文体学是一门运用现代语言学理论和方法研究文体的科学。与语言和文学教学(包括外语教学)密切相关的文体学应该是文学文体学。严格意义上的文学文体学是一种建立在语言学基础上的文学批评,是运用语言学理论和方法研究文学文本的一种途径。因此它常被称作是连接语言学和文学批评的桥梁,属于交叉学科。通过描写和分析作者选择的语言成分及其产生的特定文体效果,我们就能更好地理解和鉴赏文本的意义和美学价值。以文学文体学为理论基础,本文旨在探讨其用于小说批评的可能性和必然性。本文尝试从以下几个文体层面来分析爱伦·坡的经典短篇小说《厄舍古屋的倒塌》。首先是对小说的叙述视角进行分析。不同于爱伦·坡以往的以主人公为叙述者的第一人称视角,这篇小说的第一人称叙述者是以一个参与其中的旁观者的姿态出现的。他见证了古屋的倒塌和厄舍家族的灭亡,这使他的叙述具有了可信度。而他身临其境的描述也成功地烘托了小说的恐怖氛围。接下来对小说的词汇特征进行了分析。小说大量使用表现压抑,忧郁的词来强化全文沉闷抑郁的气氛；同时又恰当地使用大量地书面语来烘托庄严肃穆的氛围。通过定性定量分析,本文确定这篇小说属于形容词性文体,并分析了其中的形容词和名词的文体特征。最后文章分析了小说的修辞特征。爱伦·坡在小说中使用了大量地修辞手段,如借代,矛盾修辞,夸张等等。其中头韵和象征的使用具有显著的文体特征。