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本文先从提高教学效果的需要和提高学生综合素质的需要两大方面论述了经济常识教学中运用案例教学的必要性，又从经济常识的《课程标准》、教材特点、高一学生思维特点三方面论述了经济常识教学中运用案例教学的可行性，从而得出结论，案例教学是适合经济常识教学，突出思想政治课教学的实践特色的教学方法。 文中重点阐述了经济常识教学中案例教学的实施，主要包括三个过程：选编案例、案例讨论和评价总结。