国以才立,政以才治,业以才兴。为政之道,在于得人。小康大业,人才为本。对一个政党,一个国家乃至一个民族而言,人才是最宝贵的资源。由此,建设中国特色社会主义的伟大事业,归根到底要靠一支宏大的、富有创新能力的高素质人才队伍。论文通过对中国共产党人才思想的递嬗进行逻辑梳理、历史分析,最终勾勒总结出历代党的领导人人才思想之间,既与时俱进又一脉相承的关系,展现一幅具有中国特色的人才思想的图景,为新世纪我国大力实施人才强国战略、全面建设小康社会的伟大事业提供借鉴。论文主要包括四部分内容：第一部分：绪论。即中国共产党人才思想的研究背景；党的历代领导人人才思想的国内文献综述；课题研究的理论意义和实践意义；研究的思路和方法以及研究的重点、难点和创新点。第二部分：中国共产党人才思想的演进。首先,介绍了什么是人才、人才的特点,人才思想的内涵；其次,论述了新民主主义革命和社会主义革命时期、改革开放初期、社会主义建设新时期人才思想的核心思想；最后,从人才是贯彻落实科学发展观的重要保证、是经济社会又好又快发展的第一资源、是转变经济增长方式的重要保障、是经济可持续发展的源泉论述了人才的重要性。第三部分：中国共产党人才思想的主要内容。一是从德才兼备、又红又专、“四化”标准、“四不唯”标准,探讨了中国共产党如何衡量人才；二是从实践出人才、教育育人、“五个成为”探讨了中国共产党如何培养人才；三是从任人唯贤、选贤任能、唯才是举探讨了中国共产党如何使用人才；四是从评价标准、评价指标体系、评价机制探讨了中国共产党如何评价人才；五是从党管人才、制度化管理、科学化管理探讨了中国共产党如何管理人才。第四部分：中国人才强国战略。本部分是论文的重点和落脚点。首先分析了人才强国战略提出的国际背景和国内背景；其次阐述了坚持党管人才原则的具体举措和需要处理好的几个关系；再次论述了加强党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才这三支人才队伍的建设；最后提出了实施人才强国战略中存在的问题以及对策建议。回顾毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛人才思想的发展脉络,系统地比较、总结他们的人才思想,探讨他们在人才思想上承前启后与创新发展的规律,对于深入理解和准确把握中国共产党人才思想的基本内涵及其所具有的与时俱进的特点；对于丰富我国人才理论,加强我国干部队伍建设；对于在新世纪新阶段正确认识和全面贯彻以胡锦涛为总书记的党中央领导集体提出的人才强国战略,具有十分重要的意义。