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盛唐诗人漫游吴越诗歌研究——以孟浩然、李白为例
【机 构】
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湖北师范大学
【出 处】
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湖北师范大学
【发表日期】
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2023年01期
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STEAM教育就是集科学、技术、工程、艺术和数学多领域融合的综合教育。STEAM教育理念的核心就是实现跨学科教学，将各个学科的知识有机结合，帮助学生构建完整的知识体系，进而促进新时代人才的培育。将这种现代化的教育理念合理地运用到中学信息技术教学中，为其提供技术性的支持，有助于推动中学信息技术创新型课堂的构建，从而为学生提供更多的学习体验，提高学生的个人能力，促进学生创新思维的发展。文章基于STEA
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目的 浅析改良骨劈开技术与引导骨再生术（guided bone regeneration,GBR）联用治疗牙槽骨骨缺损患者对其美学效果与骨吸收情况的影响。方法 选取2018年8月至2019年6月在宁波市妇女儿童医院口腔科就诊的120例牙槽骨骨缺损患者,依据牙骨缺损情况和牙周探诊目测法分成观察组（n=68）与对照组（n=52）,对照组予以GBR治疗,观察组在对照组的基础上联用改良骨劈开技术治疗;依据
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探究小学信息技术课程开展过程中STEAM教育理念的应用，成为现阶段教育工作者们研究的重点。本文重点研究STEAM在小学信息技术综合实践活动中的实施情况，并对此提出若干建议，旨在提高小学信息技术综合实践活动教学水平。
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