目的:了解医学研究生成就动机的现状;运用合适的统计学方法揭示医学研究生成就动机与人格、自我效能感、自尊以及社会支持的相关性关系。方法:通过分层随机抽样,抽取232名某医科大学全日制在校一、二、三年级硕士学生进行一对一的问卷调查,获得其成就动机、人格、自我效能感等的现况资料;运用描述性统计分析、单因素分析、Pearson相关性分析、多元线性回归分析、主成分回归分析、因子分析、结构方程模型分析等统计方法,揭示医学硕士研究生成就动机和其相关的社会心理因素之间以及影响因素之间的相互的关系。运用Meta分析得到大学生成就动机的的平均水平,作为与医学研究生成就动机比较的依据。结果:本次调查共获得有效问卷221份,被调查的医学研究生追求成功动机(Ms)的平均分为38.90±5.65,避免失败(Mf)的平均分数是36.16±5.39,成就动机平均分(Ms-Mf)为2.74±3.53。表明医学研究生追求成功的愿望比较强烈,积极努力的为取得成功付出相应的努力;避免失败的平均分数明显高于大学生的平均水平(男:26.56±7.89;女:29.42±6.97)。多元线性回归结果显示,自我效能感和社会支持是影响医学研究生成就动机水平的影响因素。主成分分析和因子分析显示医学研究生的心理行为特征包括自尊,自我效能感,社会支持和人格这些因素能够解释大部分的变异。结构方程模型分析结果显示自尊、自我效能感、社会支持和人格这几个方面都对成就动机有直接的影响,而生源地、性别和工作经历这些相关因素可以通过间接的通过影响自尊、自我效能感的途径来影响成就动机。结论:医学研究生追求成功的动机与常模比较没有显著性的差异,避免失败的动机显著高于一般院校的大学生,成就动机的总得分相比较低于一般学校的大学生。各种统计学方法的使用,可以充分的对数据进行发掘分析,对于研究心理卫生问题提供了一些更好的方法。