对不同水平游泳运动员自由泳打腿动作关节角度的对比研究

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自1999年《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》颁布以来,国家不断提高对中小学生心理健康教育的重视。《中国国民心理健康发展报告(2017-2018)》指出不同年龄阶段的儿童心理健康状况不同,青少年阶段(12-18岁)心理健康指数随年龄增长呈下降趋势。由此可见,需要根据高中生心理发展特点对其进行心理健康教育。高中生生理机能不断发育,自我意识不断发展,需要其学会认识自我。高中生逻辑思维逐渐发
随文练笔教学是以读写结合为基础,利用阅读教学与写作教学训练学生运用语言的过程,也是引导学生巧妙利用课文阅读内容进行有效写作训练的过程。随文练笔选材范围不大,内容简单,符合实践情况,能够将阅读和写作相结合,实现通过阅读提高写作能力,以写作提高阅读能力的目标。随文练笔伴随着阅读过程,以课本作为写作的基础,将写作练习使用到阅读教学过程中,充分体现出课本的核心优势,做到学以致用,确保写作和阅读相融合,促进
焦虑是影响二语习得的一个重要的情感变量。近年来,国内外学者就焦虑对外语学习所产生的的影响进行了大量研究。其中,焦虑对英语听力理解的影响是不可避免的。大部分学者所研究的对象只局限于英语专业或者非英语专业学生,对于农村初中生的研究还相对较少。本研究对农村初中生的英语听力焦虑现状进行调查,并给出相应的教学建议,以期能对农村初中听力教学具有一定的启示作用。本研究以博白县旺茂镇第一初级中学和第二初级中学八年
根据高中英语新课标(2017版),学生要能运用交际策略克服障碍,维持交际,但其在书面交际中的使用常常被忽略。自我效能感能对英语学习产生影响,而相关研究往往关注整体的英语自我效能感,并未深入涉及写作这一具体技能。因此,本研究调查了高中生在写作中使用交际策略的情况与写作自我效能感的整体水平,并分析两者之间的相关性。最后,根据调查结果为高中英语写作教学提出建议。本研究以问卷调查为研究方法,以222名高中
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乳腺癌是全世界女性肿瘤中发病率和致死率均为第一的肿瘤,其分子亚型之一的三阴性乳腺癌(triple negative breast cancer,TNBC)因缺乏明确的分子靶点成为乳腺癌治疗的首要难点。寻找可靠的生物标记物来识别TNBC是靶向治疗TNBC首先要解决的问题。目前,TNBC相关非编码RNA标记物研究成为该领域的热点。环状RNA(circular RNA,circRNA)是一类重要的非编码
目的通过对川崎病(Kawasaki disease,KD)病程中患儿肠道菌群群落结构、多样性、代谢物及通路的分析,研究肠道菌群及其代谢产物在KD患儿病程中的变化特点,以期进一步发现肠道菌群在KD的发生发展中的作用。方法本研究共纳入20名KD患儿,于KD病程中急性期、治疗后体温正常时、恢复期分别留取粪便标本。通过高通量测序检测16SrDNA基因进行细菌学分类;采用Metabo-Profile方法,通
古诗文教学是语文教学中的重要组成部分,对于正处在树立正确人生价值观,提升学习能力关键阶段的初中学生而言,学习古诗文是他们汲取民族优秀文化养料、陶冶情操、提高语文素养的良好途径之一。近年来随着国家大力弘扬文化自信以及在新版部编本初中语文教材投入使用的背景下,部编本初中语文古诗文教学的研究就显得尤为重要。文章除绪论外,共分三章内容:第一章部编本初中语文古诗文选编分析。以教材7-9年级共六册为范围基点,
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