随着我国人口老龄化程度加深,老年人口增多,老年人的幸福晚年生活关系着国计民生。在全面建成小康社会的国家大背景下,老年人的物质需求基本得到满足。当前社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需求同不平衡不充分的发展之间的矛盾,老年人的精神文化需求日益凸显。当年农村老年人相比起城市老年人,人口老龄化更严重、精神健康问题更大、自杀率更高,但是养老服务水平却更低,需要社会工作者运用社会工作知识与方法对农村老年人提供所需的服务。本研究缘起于笔者对周围老年人的观察,发现在享有同等社会福利与社会保障政策的老年人生活状况会有很大的不同,源于他们所持有的不同的生活态度,拥有积极生活态度的老年人主观幸福感更高,精神状态更好。梳理以往的研究以及相关数据,将老年人的生活态度分为三大类,六小类,从个人、人际关系、国家社会三个层面对老年人的生活态度进行分析,运用问卷法与访谈法了解M村老年人生活态度中存在问题,探索问题成因,并运用社会工作方法来帮助老年人培养积极的生活态度,增加其能力,提高主观幸福感。采用发展性小组模式帮助老年人发掘其潜能,培养其积极生活态度,改变消极认知,提升其积极生活的能力,经过评估发现该小组工作较好的实现了目标,发展性小组工作、小组工作方法以及赋权增能理论对培养老年人养成积极生活态度具有一定的适用性,但是也存在一定的局限性,笔者根据实务过程以及文献资料提出了自己的建议,为后续的研究提供参考。