辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,也应当是学生的人生导师和健康成长的知心朋友。因此,辅导员在高校中的地位与作用不容忽视。江苏省历来十分重视高校辅导员队伍的建设与发展,也取得了一定的成绩,积累了许多宝贵的经验与做法。但由于来自制度的、社会的及个体方面的原因,目前,辅导员队伍的建设及工作状态尚存在一些问题,我们将这些问题大致归结为“非专业化”的表现。只有走专业化的发展道路,才能从根本上解决高校辅导员队伍的建设及发展问题。本研究通过文献研究与调查研究相结合的方法,研究了目前江苏省高校辅导员队伍建设与发展的现状,以及高校辅导员的工作状态。运用国内外教师专业化、EAP等相关理论作为理论基础,结合实践调查,分析造成目前所存在种种问题的原因。最后,将教师专业化理论、EAP项目及其理论实际应用内容融入到解决措施中,试图寻找出具有针对性、创新性、可操作性的实施策略。