口腔扁平苔藓患者免疫抑制药物治疗前后外周血调节性T细胞水平的变化

来源 :南京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bkln81
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究目的:观察口腔扁平苔藓(oral lichen planus, OLP)患者外周血调节性T细胞(regulatory T cell, Treg)和相关因子的变化,并比较OLP患者经羟氯喹(hydro xychloroquine)或强的松(prednisone)治疗前后外周血Treg细胞水平的改变,为探讨OLP发病机制及免疫抑制治疗提供实验依据。研究方法:1.应用流式细胞技术检测OLP患者外周血中Treg细胞的变化。2.应用qPCR检测OLP患者外周血单个核细胞中Treg相关基因Foxp3、 TGF-β1、IL-2、IL-10的表达,应用ELISA检测OLP患者血清中Treg相关细胞因子TGF-β1、IL-2、IL-10的表达。3.应用流式细胞技术检测OLP患者羟氯喹/强的松治疗后外周血中Treg细胞的变化,初步探讨OLP免疫治疗后Treg细胞的改变。研究结果:1.OLP患者CD4+CD25+Foxp3+T细胞占CD4+T细胞的比例显著高于正常对照组,两组间具有统计学差异(P<0.001)。2.OLP患者外周血单个核细胞中Foxp3、TGF-β1和IL-10的表达显著性的高于正常对照组,具有统计学差异(P<0.05),IL-2无明显差异(P>0.05)。3.OLP患者血清中TGF-β1、IL-10的表达较正常对照组升高,具有统计学差异(P<0.05),IL-2未见明显改变(P>0.05)。4.OLP患者经过羟氯喹治疗后,其外周血中CD4+CD25+Foxp3+Treg细胞占CD4+T细胞的比例较治疗前显著降低(P<0.01);而强的松治疗组则未看到相关现象(P>0.05)。研究结论:1.Treg细胞的数量在OLP外周血中显著增加,提示Treg细胞改变参与了OLP的发病。2.OLP患者外周血中Treg细胞相关的因子发生了改变,进一步提示Treg细胞及其因子与OLP相关。3.使用羟氯喹治疗OLP患者,其外周血中CD4+CD25+Foxp3+Treg细胞占CD4+T胞的比例相对于治疗前,显著性降低,提示Treg细胞在羟氯喹治疗OLP过程中发生了改变,Treg细胞调控是羟氯喹治疗OLP发挥免疫抑制作用的机制之一。而经过强的松治疗的OLP患者中未发现Treg细胞的改变。
其他文献
口腔黏膜白斑是一种公认且常见的癌前病变,癌变率在10-30%之间,其癌变是一个多基因多步骤参与过程。由于癌变机制不甚明了,迄今为止,对于白斑癌变仍缺乏特效的防治措施。应用中药
肿瘤、损伤、炎症是造成口腔颌面软组织缺损及畸形的主要原因,而缺损势必引起外形的缺陷与功能的障碍,影响患者身心健康。在缺损的修复重建过程中,如何最大限度的恢复患者的外形
目的:研究lnc-PCK1-2:1在人晶状体上皮细胞上皮-间质转分化过程中的表达并初步探讨其分子功能。方法:本课题组前期通过应用10ng/ml的TGF-β2诱导人晶状体上皮细胞发生上皮-间质转分化,然后应用基因芯片技术筛选出差异表达的lncRNAs,并筛选出上调的前10位lncRNAs。本实验选择其中一种lncRNAs—lnc-PCK1-2:1进行验证和功能研究。利用qRT-PCR验证lnc-PC
学位
摘 要:本文结合多年教学经验,对新课程改革下初中物理有效教学途径谈一些看法。  关键词:新课程;初中物理;有效教学;途径  【中图分类号】G633.7  随着素质教育与新课程的深入发展对课堂教学提出了一系列全新的要求希望能摆脱应试教育的影响改革课堂教学模式培养素质全面发展的综合型人才。初中物理是实施素质教育推行新课程改革的主要阵地。本文结合多年教学经验,对新课程改革下初中物理有效教学途径谈一些看法
摘要:我国是一个地域面积比较大的国家,东西南北之间的历史、文化等多个方面有着比较大的差距,同时城市和农村在经济发展、文化教育等也有着比较大的差距,在国家主张统筹城乡发展的思想指导下,应当更加关注城乡之间的差距,首先要做的就是在教育上的平衡。本文通过对农村中学英语教学的问题研究,针对其中的问题提出一些建议,力图为提高农村英语教育水平而做出一些贡献。、  关键词:农村教学;中学英语;改革措施  【中图
摘要:本文从设置情境恰当设问,激发学生学习兴趣、运用好生活化教学,提升课堂教学效率等方面探究了初中自然科学高效课堂的构建策略。  关键词:初中自然科学;高效课堂;构建  【中图分类号】G642.421  1.引言  新课改背景下的初中自然科学的教学内容,更加注重于对学生的抽象性、创新性思维、实践能力等方面的培养、总体来说,教材内容较之于小学阶段在难度上提高了很多,这使学生在学习的过程中要面临较多的
目的:该研究的目的是比较下术三种TMD外科治疗方法的远期疗效:强的松龙关节腔 内注射、透明质酸关节腔内注射和关节镜手术.该研究同时纳入一组未经外科治疗的对照组,以便相对
该课题旨在对瓷修复材料颜色效果及临床评价做一定的研究:对金瓷修复中不同品牌的不透明瓷层的厚度与其色差的关系作定量的研究;对华西医科大学口腔医学院研创的前牙薄型瓷贴
【摘要】近年来,随着教学技术的进步,数学建模教学和数学竞赛的开展逐渐成为教学的一部分,实践证明数学竞赛和数学建模教学能增强学生的创新能力和学习能力。目前,我国各学校的数学建模课程正在逐步完善化、成熟化,但是,数学建模课程在一定程度上仍存在一定的问题和不足,对此,需要我们根据问题及时找出原因,纠正问题,从而不断改进数学建模教学的方法。  【关键词】数学建模;建模存在的问题;改革方法  【中图分类号】
【中图分类号】G633.41  合作学习是时代精神的反应,是以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的必然要求,在英语课堂教学中开展小组合作学习有着诸多优点,它有着传统教学那种单一单向的教学方式所不可比拟的优势。它一改过去教师“独霸课堂”、“满堂灌”的局面,打破了课堂气氛的沉闷,充分发挥了学生的潜能,体现了学生的主体地位和教师的主导地位,不仅加强了学生间的信息交流,使学生由学习上的竞争对手转变为相
期刊