本文以王开东的专著和论文为研究重点，综合运用文献研究法、经验总结法和定性分析法，结合新课程标准和现代教学论知识，对王开东的语文教学理念作如下几个方面研究：首先，概述王开东语文教学理念的相关内容。主要阐述了王开东语文教学理念的形成背景，并从“深度语文”、“教师观与学生观”、“三有六让教学方式”等方面对王开东语文教学理念做具体阐述。其次，从理论和实践两个方面对王开东语文教学理念的价值进行归纳。再次，对王开东语文文本教学进行归类探讨，从小说教学、散文教学、诗歌教学、文言文教学、作文教学五个方面进行案例分析。然后，对王开东语文课堂教学艺术特征加以总结。再后，对王开东的语文教学理念和实践提出反思。最后，提出王开东语文教学理念对一线教学的四点启示：第一，加强课程内容与生活、时代的联系；第二，重视学生个性的发展；第三，敢于挑战权威，培养创新意识；第四，师生关系的融洽是教学成功的必要条件。