研究目的探讨现在的护理模式是否体现了护理的特色和价值，分析护理学与临床医学是包含与被包含、相互独立，还是交叉与融合的关系，为护理模式的实践发展与完善提供参考。研究资料通过中国知网和pubmed搜索国内护理学、临床医学和美国护理学在模式、教育、科研、临床、文化、哲学、理论、经济、技术、法律、期刊和学科定位方面的文献资料，剔除公告、会议介绍、卷首语等非学术性文献，对所有文献中的敏感指标进行核对查实，经筛选共得文献1802篇作为重点分析对象，并阅读护理学基础、导论、教育、管理、研究，临床医学导论、教育、社会医学、医学哲学，护理和医学发展史方面的书籍。研究方法应用文献资料法、历史法和比较研究法，纵观上从历史的角度整体把握模式发展的规律，分析国内护理模式与医学模式以及与美国护理模式在教育、科研、学术期刊、知识体系、专业组织方面的不同。研究结果1相同点：两者构建发展的出发点和终结点相同；包含内容形式相同；影响其形成及实践的宏观因素相同。2不同点：模式形成时间不同；产生的背景不同；产生及转变的动因不同；模式实践程度不同；意义和影响方面不同。研究结论1护理模式体现了护理特色，但没有充分显现其价值。2护理学与临床医学属于交叉融合的关系，其中重叠部分随着模式的转变逐渐变少。3应借鉴美国的护理发展模式探索出适合我国国情的护理发展之路。启示1独立性、创新性、科学性是护理模式发展必须坚持的的理念。2物质基础、国家政策、价值意识、经济体制、管理体制、人的需要是护理模式发展的根本因素。3理论与实践的完美结合是护理模式发展的重点。4护理模式不仅要包含医学模式的新思想，而且要要建立自身特色并进行广延。5培养护理科研人才是护理模式全面发展的必要条件。6护理理论模式需要国内护理界长期探索并进行独创性发展。建议1护理模式需要自成体系，并向多元化方向发展。2吸收医学模式的新思想，但根据护理自身的特点构建符合社会需求、能提高护理工作效率、提升护理价值的具有护理特色的模式。3加强与国际护理界的交流，结合国内实际情况完善护理教育、科研、临床管理模式。4研究摸索护理专业型学位的研究生培养机制，培养临床专科护理人才。5加强学习护理模式理论知识，并推广应用。6培养辩证思维和创新意识，不受固定模式的局限。本研究创新点首次将护理模式与医学模式进行比较，分析总结两者的特点，探讨异同点，并将国内护理模式实践效果与美国比较，为我国护理模式的完善提供参考。继续开展本研究的设想本研究主要从宏观上比较了护理模式与医学模式的异同，重在理论研究。后续可以从以下几个方面做研究：1探讨宏观因素包括物质基础、国家政策、价值意识、经济体制、管理机制、人的需要和人性教化等因素是怎样影响护理模式形成及实践的。2研究现行的护理理论模式及实践模式在临床中的具体应用。3通过临床调查了解护理受临床医学影响的情况，为形成提高护理独立性、科学性的模式提供参考意见。4.美国护理模式与医学模式实践效果的比较研究。