家庭是中学生成长的摇篮，父母是中学生的第一任老师。作为社会细胞的家庭是中学生思想品德形成的重要场所，家庭环境对中学生思想道德的形成和发展的影响是长远和深刻的。因此，建立良好的家庭环境是中学生身心健康发展，形成良好思想品德的重要保证。本文以阐述家庭环境和中学生思想品德的基本理论为开端，明确研究目的，确定研究思路并对重庆两所中学360位中学生进行了开放式问卷调查，对12位中学生进行了面对面深度访谈，充分了解了中学生的家庭环境状况和思想品德现状。在此基础上，对家庭环境与中学生思想品德的关系进行了进一步的分析与映证。最后从优化家庭环境，促进中学生良好思想品德形成的角度入手，提出一系列对策和建议：营造良好的家庭道德教育氛围，培植和谐的亲子关系；提高家长的综合素质，为中学生树立人格榜样；改进施教策略，增强家长教育方法的科学性；创建家庭道德实践环境，促进中学生知行合一；加强家庭德育环境与学校、社会德育环境的协调互补。