傅抱石山水画写生观及技法研究

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核心素养、自主学习是当前数学教育改革关注的热点话题。自2016年教育部正式发布了“中国学生的发展核心素养”报告之后,数学学科的核心素养也相继提出和研究,那么核心素养对高中生的数学学习到底起何积极作用?学生在学习中又要如何去落实发展核心素养呢?本文正是基于此进行研究的。本文主要运用文献研究法和问卷调查法,对核心素养与自主学习的关系、数列教学进行研究。研究内容是在建立数学核心素养与自主学习之间关系的基
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在21世纪,我国的基础教育进入了一个新时代。人才的缺乏,成了我国正面临的挑战。与此同时,新时代所需要的人才应该如何培养,成为教育工作者亟需解决的难题。应时代的要求,深度学习的理论出现了。深度学习的理论自从问世,便备受教育工作者的推崇。现阶段的高三数学二轮复习,学生大多还是在浅层学习。实际上,教师和学生都花了很多时间,但是复习的效果却不如我们想象的那么好。因此,深度学习理念下的高三数学二轮复习的研究
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BiOI具有独特的层间结构以及良好的可见光响应等特点,在光催化领域具有极大的应用潜力。但是该材料在应用过程中存在可见光利用率低、稳定性差以及光催化过程中光生电子-空穴复合速率较快导致光催化活性较差等问题,影响了材料在水污染处理中的实际应用。针对以上问题,本文以BiOI为主要研究对象,采用表面修饰的改性方法,将BiOI分别与AgBiS2和W18O49进行复合制备成异质结,促进半导体材料上电子-空穴对
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Mg-Al系合金是目前应用最为广泛的镁合金,具有优良的综合力学性能。合金中第二相的含量、分布及形貌均会对合金的性能产生重要影响。合金化及热处理可以改变镁合金的组织及力学性能。为获得不同的显微组织状态,本文以Mg-3Al合金为研究对象,向Mg-3Al合金中添加稀土元素Y、Nd、Ce以及复合添加稀土元素Y、Nd及Y、Ce,研究合金的组织变化并分析其力学性能;同时研究固溶处理和固溶+时效处理对合金的组织
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动漫作品是一种新的中学历史教育教学资源。在中学历史教学中合理运用动漫作品,对于激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情、涵养学生的家国情怀具有重大意义。本文首先重新定义了动漫和动漫作品、呈现了历史与动漫作品结合的现有资源以及搜集动漫作品的途径。其次对目前所存在的对于动漫作品在中学历史教学中运用的取舍诉求进行对比分析,认为新课改和信息技术的快速发展为动漫在中学历史教学中的运用提供了理念和技术支持,但是
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晚明绘画艺术的视觉逻辑研究是基于对晚明时期绘画艺术展开的思考。通过艺术学的视角对晚明绘画进行视觉逻辑的分析,并运用视觉文化的重要理论方法进行具体阐述。本篇论文主体为五个章节,主旨是围绕晚明绘画艺术的视觉逻辑问题进行层层推进演绎;重点对视觉主体——视觉传播——视觉机制这三个核心概念进行逻辑讨论;首先,第一章的四个章节分别对晚明视觉逻辑研究问题的提出及选题背景、视觉研究的基本理路与本文核心概念、国内外
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情绪智力,即情商,这一概念自20世纪提出以来,受到了国内国外许多学者的关注和研究,也为教育教学领域提供了丰富的研究资料。教师的教学工作与情绪智力密切相关。情绪智力会影响教师的教学风格、教学策略、课堂管理以及师生关系,也会影响学生的学习兴趣、动机和学习体验。中学英语教师一方面通过教材传授学科知识,另一方面自己的教学策略也会影响学生的学习效果。本研究旨在了解目前中学英语教师的情绪智力现状,中学英语教师
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本研究在东川区政府精准扶贫项目支持的背景下,相关机构把已经命名为“轻夏”的土鸡产品委托笔者完成其品牌形象设计。笔者通过文献研究法,调查研究法,分析比较法以及归纳总结的研究方法对农产品品牌形象设计进行设计研究。以轻夏东川土鸡品牌设计为例,探求农产品在品牌建设过程中如何彰显自身的个性差异,如何将本土文化与大众的审美追求相结合。为解决产品设计中存在的实际问题提供方案参考,通过设计方案的呈现,体会轻夏土鸡
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