当今社会大学的职能不断发生着深刻变化，大学科技开发在社会、经济发展的大舞台上扮演着越来越重要的角色，分析近些年英国大学科技开发的数据可以发现，通过政府、大学、企业以及一些民间组织等的努力，英国大学实现知识转化、科技走出象牙塔的呼声正逐步变成现实，而且呈逐年增长的态势。　　 本研究基于相关高等教育理论，从政府、企业、大学本身以及民间组织等维度展现出了英国大学开展科技开发活动的诸多有利因素，做出这一展示的基调是客观与中立。而后对各种促进因素进一步的整理与概括，并做出了相应的评价，最后就英国大学科技开发涉及到的一些问题进行了探讨。　　 研究发现，英国大学科技开发活动所处的内外部环境中，存在着来自实体机构、科研计划、财力保障、信息平台与奖励认可五大方面的支持。就促进主体而言，政府的推动作用主要体现在加强政策引导、设立专门机构、制定科技计划、启动多项基金、开辟科技数据库、设立奖励计划等。大学自身则通过制定知识产权政策、开展企业联盟计划、设立产业联络办公室、成立大学创新服务公司、建立大学科学园以及校内种子基金等方式来支持学校的科技开发。在产业界则表现为企业战略计划的实施与科研经费的保障。同时英国发达的风险投资公司、营利性科技中介以及众多的民间组织则进一步在经费和信息上为大学科技开发活动提供支持。　　 本研究还发现，英国大学科技开发活动的兴盛与当今知识经济时代下大学职能的扩展密不可分，同时更是英国大学面临经费削减与教学需要的直接结果。值得注意的是尽管英国政府采取了多种有力措施来推动大学的科技开发，但是这并不意味着英国政府忽略了大学的基础研究。事实上在整个国家科研体系下，英国政府更多的是把大学的科技开发功能视作其中的一个棋子，而并没有一味的要让大学科技开发做到极致。　　 毋庸置疑，随着大学进一步走向社会的中心，我国也面临着同样的问题，本文认为应当提倡适当保持大学与企业的距离，大学绝不应该为创业而创业，其本质依然在于教育性，大学需要“带着灵魂走出象牙塔”。