本文从认知语言学角度，运用帕瑟和桑伯格提出的言语行为转喻理论，深入探讨话剧《雷雨》中间接言语行为的使用和理解过程。由于以往对言语行为的研究多集中在语用层面，对转喻的研究多集中在修侧和认知层面，而言语行为转喻理论是帕瑟和桑伯格首次从语用与认知双角度对言语行为转喻进行研究，理论较新，因此运用此理论对言语行为转喻研究的学者不多，可供参考的书籍和文献有限。少数学者对此作出研究也只针对指令性这一类言语行为转喻进行研究，而本文拓宽了研究视角，对文本的指令、表达和承诺三类言语行为进行分析研究，并结合语用参数对理解这三类间接言语行为的作用进行解释，使本研究更有说服力。本文研究发现：1.言语行为场境结构中，结果段离核心段最近，因此最能接近说话者所表达的意图，而且结果段在指令性间接言语行为中运用较多。其次是前段，前段是整个言语行为场境的前提和先决条件；后段离核心段最远，因此最间接表达说话者意图。2.通过分析三类间接言语行为在话剧《雷雨》中的场境结构分布发现，不同的间接言语行为所常用的场境结构是不同的。指令性间接言语行为中运用结果段指代整个场境的情况最为常见（核心段在本文不予研究）；表达性间接言语行为中，前段和结果段运用比较频繁；而承诺性间接言语行为中，后段场境运用最多。3.从《雷雨》中的五个主要戏剧冲突分析剧中主要人物的间接言语行为的场境使用情况，我们可以发现场境的使用情况还受到人物身份地位以及权力的影响，并且可以表现出人物的感情纠葛，恩怨情仇，从而展现了家庭悲剧的发生的必然性，反映出了当时社会制度的黑暗。4.本文结合语用参数的研究，进一步区分了几组易混淆的间接言语行为转喻。在一类相似的间接言语行为转喻中，往往一个语用因素，如：损/益关系，权力关系或选择性就可以把不同的间接言语行为区分开来。最后，本文对此研究提出了几点建议。首先，丰富间接言语行为语料库的建立。转喻实则是人的一种思维方式，应当把间接言语行为转喻放在日常用语中研究，增加其可信度；其次，对间接言语行为转喻的研究可以扩展到包括断言性和宣布性间接言语行为在内的五种言语行为。