论习近平调查研究的理论与实践

来源 :安徽师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:triumphis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
调查研究是人们认识事物的重要路径,也是我们党始终遵循的基本方法和优良传统。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党的历届领导人都是调查研究的典范。他们在广泛深入的调查研究中认识和把握国情,并想据此制定国家治理的路径、方针和政策,促进了国家经济社会的发展,人民生活也在不断改善之中。
  习近平作为新时代党和国家领导人,在他的成长过程中始终注重调查研究。无论是在梁家河、河北正定还是在福建、浙江、上海,他都身体力行,深入群众进行调查研究,进而提出相应的治理之策。
  党的十八大以后,习近平更是立足中华民族全体发展的战略高度,调查研究的足迹遍布大江南北,塞外江南。在进行调研的同时,习近平还就调查研究发表了一系列重要讲话,形成了别具特色的调查研究理论。当前系统研究调查研究的理论与实践,对于更好地理解和把握调查研究的重要性,理解和把握现实国情,推动广大干部群众自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想有重要的理论与现实意义。
  习近平调查研究的理论与实践有其特定的生成背景。马克思主义经典作家关于调查研究的理论以及中国共产党调查研究的历史经验都是习近平调查研究理论与实践生成的思想资源;中国特色社会主义伟大的建设实践为习近平的调查研究提供了现实条件;而习近平个人的成长经历及其人生禀赋是其调查研究的独特个体要素。无论是领导地方发展,还是进行全国谋划,习近平调查研究始终主题鲜明,即为掌握县情、区情、省情、国情而展开。从河北、福建、浙江到中央,习近平围绕地方经济、政治、社会民生等方面,足迹几乎踏遍所有主政的地方。特别是到中央后,习近平更是站在治国理政的战略高度,对国情更大范围的调查研究。
  习近平调查研究理论与实践对于丰富和发展新时代中国特色社会主义思想具有重要的时代价值。习近平调查研究理论与实践为把握国情科学决策奠定基石,为党的调查研究思想赋予时代内涵,为加强党的自身建设明确方向,为联系群众为民办事搭建桥梁。
其他文献
党的十八大以来,习近平总书记多次强调要注重家风建设,并围绕家风建设问题作出了一系列重要论述,家风建设逐渐成为国内的热门话题。习近平家风建设观是以习近平为核心的党中央基于变化发展了的国际国内背景,以优良家风促进国家和社会的安定和谐为目标,以维护最广大人民群众的根本利益为落脚点,对社会建设、文化建设、党风廉政建设不断探索和优化而形成的正确理论原则,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。对习
学位
农村留守儿童群体作为特殊的未成年人群体,一直备受党和政府的高度关注。保护和关爱农村留守儿童,促进其身心健康成长成为共识。道德素质作为综合素质中的重要组成部分,是个体成才的必备因素。部分农村留守儿童在留守状态下,产生了诸如自卑孤僻和自负任性等两极状态,影响了其良好道德素质的养成。针对农村留守儿童道德素质的研究也成为保护与关爱留守儿童的重要一环。  通过对特定区域农村留守儿童进行田野调查,选取其中的典
三峡移民工程是世界历史上移民数量大、难度高、情况极为复杂的一项单一工程。三峡移民政策的制定和实施过程,前后跨度几十年,涉及的移民有百万之多,三峡移民的成功实践是中国共产党依据中国的具体国情,坚持以人民为中心发展思想科学决策的结果,是中国共产党执政过程中取得的重大成就。  本文从绪论、正文、结语三部分对三峡移民政策的制定与实施进行阐述。  绪论主要说明文章的选题缘由与意义,分析辨别文章涉及的相关概念
溥仪是末代皇帝,也是新中国的战犯,其身份十分特殊,人生经历更是跌宕起伏,古往今来绝无仅有。因此,溥仪作为特殊的劳动教育对象,对其实施更多的是一种在当时时代背景下的劳动改造教育。对于一个从未有过任何劳动经历,全无丝毫劳动意识,皇权思想早已根深蒂固,愚昧无知,贪生怕死,且又迷信至极的人,尚可以通过劳动改造教育使其思想彻底发生转变,并树立正确的劳动价值观,为党和人民的事业奋斗终生。反观当下的劳动教育对象
学位
厌学多是指学生在心理上对学习产生的厌恶、反感、憎恶抑或无所谓等态度的一种现象。就当代大学生而言,厌学现象虽不普遍,但由于其感染性强、蔓延速度快,因而一旦未能及时遏制,容易对大学生的成长成才、对高校的人才培养质量等产生不良影响。因而,如何应对当代大学生的厌学现象,引导其树立正确的学习观成为当前我国思想政治教育研究迫切需要关注的现实问题。  在思想政治教育看来,厌学在其根本上不仅仅在于缺乏学习的需要,
学位
全面建成小康社会进入决胜期,人民的物质生活越来越丰富,吃、穿、住、行都比之前有了很大的提升。人们对劳动的看法也发生了巨大的变化,越来越富足的生活让人们觉得不劳动也可以过得很好,“富二代”“拆二代”等网络热词屡见不鲜。劳动不再是唯一的谋生手段,随之就会出现大家都不愿意劳动的现象。问卷调查的结果显示大学生对劳动的认知出现一些问题,例如:劳动价值偏差、劳动态度暧昧、劳动分工认知偏颇以及劳动目的错位等等。
学位
衡量高校班级管理质量,有不同的尺度。有以辅导员职业技能水平作为标准的;有以班级管理的最终结果为参照标准的。这些方面作为考察班级管理质量的依据,虽有一定的价值,但其考察内容的主观性,考察对象的单一性等不足十分明显。尤其是对于如何体现班级管理的育人功能,以及充分反映高校“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的指导思想,仍不尽人意。  对于一个班级来说,其管理质量的好坏,应主要反映在育人的效果上。辅导员
学位
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,“办好思想政治理论课是立德树人的关键,事关党和民族的千秋伟业,必须旗帜鲜明、毫不含糊”。习总书记的这些重要论断高度概括了高校思想政治理论课程的战略定位和重要意义。在当前互联网全面普及的新时代背景下,如何抓住网络时代发展的主导权,合理有效地撷取高校思想政治理论课网络资源,充分发挥其服务于高校立德树人工作的最大功能和价值,切实提升思想政治理论课的育人实
学位
未成年人是祖国的希望和民族的未来,培养其强烈的道德责任感是素质教育发展的要求。同时,未成年人的道德品质具有极大的可塑性,未成年时期,是一个人的世界观、人生观和价值观形成发展的关键时期。这一时期未成年人的心理发展还不成熟,容易受到各种因素的影响,出现价值判断失误和价值选择困惑,导致道德责任感缺失问题。因此,加强未成年人的道德责任感教育显得十分必要。  通过对未成年人道德责任感方面的文献资料进行搜集和
学位
大学生肩负着国家繁荣和民族复兴的重大历史责任,他们健康成长关系到国家的发展和民族的未来。目前,我国大部分大学生都有着积极的进取心和正确的自我评价,但也有相当一部分大学生由于自我认知偏差、价值取向偏移,面对竞争失利、差别对待容易产生不理性的情绪心理,严重得甚至还会带来心理困扰。嫉妒心则是影响当代大学生学习和生活的一大心理矛盾,尤其是消极嫉妒心的长期存在,不仅不利于大学生身心健康发展,而且还会阻碍大学
学位