公民教育,自二十世纪八十年代后期以来,已成为我国学界的一个热门研究课题。但至今为止,对公民教育的许多基本问题,理论界并没有达成统一的认识,从实践上讲,公民教育在我国开展得还不够,内容也不够丰富,因此,与公民教育有关的各种话题跃然而出。本文以无偿献血这一公益事业的分析为切入点,探讨我国无偿献血事业发展中存在的根本性问题,研究我国与无偿献血相关的公民教育的内容、途径、方式和方法。本文的内容结构分为四部分：第一部分对我国无偿献血事业的成就及困境进行综述,明确研究无偿献血对公民教育的意义。第二部分针对我国公民无偿献血的意愿及现状做进一步的描述与分析,发现我国在无偿献血发展中存在的主要问题；第三部分对阻碍我国无偿献血事业发展的主要因素——如血站自身的管理问题、传统观念的束缚、社会转型时期产生的矛盾、公民教育的欠缺与落后因素进行深入的分析和探讨；第四部分对我国无偿献血公民教育的内容、途径、方式、方法进行了分析和总结。本文的最终结论是：只要解决好我国无偿献血的公民教育这一根本性问题,就能够使我国走出无偿献血事业的困境,保障我国无偿献血事业的健康稳定发展。