大学生是我国社会未来发展的主力军，是我国社会主义的建设者和接班人，培养和促进大学生思想政治素质、科学文化素质和心理健康素质全面协调发展，关系到中国特色社会主义事业是否后继有人，对于确保我国在激烈的国际竞争环境中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义[1]。 　　帮助和引导大学生的全面协调发展是一项系统工程，只有将大学生心理健康教育与思想政治教育紧密结合起来，才能顺利开展、有效实施。在大学生教育工作中，心理健康教育和思想政治教育是全面提高学生素质的两种主要途径，健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量己成为高等学校所面临的迫切任务。论文分为六个部分，第一，依次对心理健康教育、大学生心理健康教育、思想政治教育、大学生思想政治教育分别进行了概述。第二，从不同方面分析了大学生心理健康教育和思想政治教育实施向度研究的意义，明确两者的不同特点和内在联系，增强两者的相互促进，使之共同服务于大学生的全面发展。第三，从大学生心理健康教育与大学生思想政治教育之间的相关性入手，分别从一致性、差异性、关联性和共振性四个方面探讨两者之间深层次的关系。大学生心理健康教育和思想政治教育的培养对象和目标是一致的。在工作方法和教育内容上存在差别，但又有一定的交叉性和互补性。两者相互区别又联系紧密，共同作用更能促进大学生的全面发展。第四，从大学生心理健康教育的角度出发从四个方面分析和探讨了大学生心理健康教育在思想政治教育工作过程中的所起到作用。大学生心理健康教育是促进思想政治教育的取得成效的基础，是提高思想政治教育的实效性的催化剂，也是思想政治教育得以有效进行的切入点等。第五，从大学生的身心发展特点、大学生思想政治教育的现实发展以及目前高校的素质教育出发，分析了大学生心理健康教育和思想政治教育交叉融合的必要性。第六，分析探讨了大学生心理健康教育和思想政治教育在具体的高校教育活动中交叉融合的方式方法，主要从两者的教育内容、方法、评价体 系、教师知识结构等方面提出建议。 　　新时期如何突破旧有的传统的思想政治工作方式，探寻出行之有效的新方法、新思路，为大学生的全面发展提供有益的途径，是作者写作本文的主旨。