本文以教育制度的变化为基线,对民国初期女子教育进行了考察,通过对历史的追溯与反思,给当前我国女性教育一定的启示。论文共分四个部分:第一部分:探讨民国初期女子教育发展的动因。主要包括民国初期,政府认识到女子教育的重要性,在政治、经济等方面支持鼓励发展女子教育;中西文化碰撞,促进了女子教育的发展。第二部分:阐述民国初期女子教育产生、发展、嬗变的历程,这是论文的主体部分。通过对历史的考察,再现民国初期女子教育发展概貌,主要包括辛亥革命前女子教育的初步发展、民国成立初期女子教育的蓬勃发展及五四新文化运动时期女子教育的全面解禁。并对各时期学制章程中关于女子教育的条款进行考察,以展示其对女子教育的促进作用。第三部分:分析归纳民国初期女子教育的特点。主要包括女子教育发展过程中的曲折性、渐进性与突进性共存,政治倾向明显及女子高等教育从无到有等特点。第四部分:通过对民国初期女子教育发展历程的考察,得出民国初期女子教育对当今女性教育的启示。