近年来,“汉语热”席卷全球,汉字教学以其独特的结构和特性,成为了教学中的难点和重点,同时也受到了许多专家学者的重视。汉字的学习一直是学习者在学习汉语的道路上一只难以攻克的“拦路虎”。本文适应时代发展的需要,结合现代的教育技术,适时的提出了利用拼音输入法进行汉字输入可以帮助进行汉字教学的教学方式,提出了一种新型的教学思路和建议。第一章是引论,主要阐述了汉字教学的重要性,分析和研究了相关的国内外研究现状。第二章简要说明了与本文相关的造成汉字教学难现象的原因,包括：学习者对汉字学习的难易观念,区分学生学习水平进行层级教学的观念,区分学生来自“汉字文化圈”还是“非汉字文化圈”的观念,区分第一语言教学和第二语言教学的观念。第三章提出了针对“汉字教学难”现象的降难措施,并对其进行了细致的说明,主要包括：从《汉语拼音方案》到拼音输入法在汉字教学中的应用；它的理论支持、教学对象,实施方法,注意事项等。第四章对学生可能出现的错误进行了分析说明：由发音引起的错误；由选择引起的错误；由不正确的使用翻译工具引起的错误。第五章对全文进行了总结说明,并提出了研究的局限与不足。