论文部分内容阅读
尿半胱氨酸蛋白酶活性测定在妇科恶性肿瘤中诊断及监测价值的探讨
【机 构】
：
四川大学华西医学中心
【出 处】
：
华西医科大学 四川大学华西医学中心 四川大学
【发表日期】
：
1992年期
其他文献
山东莱州玉米所李登海继1988年首创夏玉米亩产1008.88公斤最高产量后,1989年14.99亩平均亩产又超吨粮.其主要经验是:(1)选用自选的紧凑型高产品种;(2)增加密度;(3)增加肥料
摘 要 随着我国教育事业的不断发展与进步，课堂教学的有效拓展已经受到越来越多教育者所关注。因此。笔者认为在小学数学教学过程中，为了使学生获得更多的知识，教师应改变以往传统的教学方式，并采用多样化的教学方式来开展教学，进而使课堂教学得到有效拓展，最终实现教学的目的。 关键词 浅谈；小学数学；课堂教学；有效拓展 中图分类号：G424.21文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-
摘 要 高中物理课作为普及物理知识，提升学生综合素质的课程，在近些年越来越得到社会的重视。就目前的教学现状来说却不容乐观，高中物理课没有起到应有的作用，很多的课程教学流于形式，学生的参与度不高，学习兴趣较淡。面对着新课改和素质教育发展的要求，在高中物理课程教学中必须革新思想，采取有效措施，实现有效教学，而课题型教学模式就是一种能激发学生积极性、主动性和探究性的教学模式，可以大大提高教学和学习效率，
背景与目的 膜周部室间隔缺损（perimembranous ventricular septal defect，PMVSD）是先天性室间隔缺损(ventricular septal defect，VSD)中最常见的一种，且大部分PMVSD均合并有膜
摘 要 为了让小组的合作学习能运用在农村低年级语文阅读课堂教学中，从而提高低年级学生的合作能力、阅读能力，挖掘学生的合作潜能，在教学中要激发学生的小组阅读兴趣、培养学生的合作精神、增强学生的自主合作意识，从而达到提高学生综合素质的目的。 关键词 兴趣；自主合作；朗读；自信心 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-0091-01 小组合作学习是教学的重
摘 要 课堂教学中教师不仅要教授学生专业的知识，还要培养和提高他们的各种能力。小学生的抽象能力、理解能力以及探究能力是比较弱的，因此在小学数学课堂教学中，教师可以运用情景教学法进行教学，这样可以降低教学的难度，进而可以使他们更好地理解教学内容。 关键词 情景教学法；小学数学；应用 中图分类号：B027文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-0090-01 所谓情景教学，就
摘 要 与初中数学相比，我们能够明显的感觉到高中数学知识量的增多，难度的加大，所以对我们学习数学的能力要求也更高。继续采用初中数学的方法学习高中数学，显然是不行的，学习效果不会向初中那样明显。所以，我们在高中数学的学习中，应该对学习方法进行调整。 关键词 高中生；数学；学习方式 中图分类号：C931.1文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-0093-01 目前，我们在高
摘 要 在新课程改革的大背景下，教师就需要转变传统的教学观念，完善教学方法，提高教学的质量，在数学教学过程中，教师就可以利用小组合作这一教学方法来开展教学。本文就结合当前小学数学的教学现状，分析如何利用小组合作的方式来开展教学。 关键词 小学数学；小组合作学习；教学方法 中图分类号：C42文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-0089-01 兴趣是最好的老师，在日常的教