研究生院的产生，是美国研究生教育发展史上一个重要里程碑，也标志着美国研究生教育的正式开始。美国研究生院不仅对美国研究生教育做出了重要贡献，而且对世界研究生教育的发展也具有重要意义。研究生院的出现，使美国高等教育从“学院的时代”走向“大学的时代”。从组织结构的视角来看，是一个从“卧式大学”走向“立式大学”的过程。 本论文首先从历史和现状的角度对美国著名大学研究生院进行了简要分析，然后进入本论文的核心部分，即组织结构与功能研究部分。在研究美国著名大学研究生院的组织结构时，本论文首先分析了集中型研究生院、文理研究生院和专业研究生院的组织结构特点，然后从不同层面对美国著名大学研究生院的组织结构进行比较分析。在此基础上，本论文从理论的高度对美国著名大学研究生院的组织结构进行了探讨，分析的维度有：组织结构的影响因素、组织结构形式和组织结构中的权力关系等。就美国著名大学研究生院的功能而言，本论文也是先分析了集中型研究生院、文理研究生院和专业研究生院的功能特点，然后从不同角度对美国著名大学研究生院的功能进行比较分析。 本论文的结论为： （1）美国著名大学研究生院组织结构类型多样。 （2）美国著名大学研究生院在组织结构上坚持了稳定性与灵活性相统一。 （3）美国著名大学研究生院组织结构的影响因素有：环境、组织规模、组织战略、功能、制度同化和学科类别等。 （4）美国著名大学研究生院不仅功能完备，而且各种研究生院之间体现出一定的差异性。 （5）美国著名大学研究生院的组织结构与功能之间体现出较好的一致性。