众所周知,时间是教育领域不可或缺的重要资源,教师和学生通过时间这个媒介提供教育和接受教育。可见,重视时间的管理是教育领域首要和必要的任务之一。因此,本研究以时间管理为视角,立足于课堂教学,以新课改理念为指导,以前人对教学时间的研究为依托,以文献研究法、访谈法、问卷法和观察法等为主要研究手段,对中学生和教师课堂时间的利用情况、时间观念及其课堂行为等方面进行调查分析,以了解教学主体对课堂时间管理的现状。通过调查分析发现,现实教学中普遍存在着时间意识薄弱、课堂时间浪费、课堂时间利用率低下等现状,究其原因,主要是受教师的时间管理意识、教学能力,学校的教学管理制度和学生自身等因素影响的。鉴于此,本研究提出如下四个方面的建议和意见：树立时间管理意识；优化课堂教学设计；追求课堂教学效率；改革课堂教学评价。