高校是马克思主义传播的重要阵地,承担着牢牢掌握意识形态话语权,引导大学生树立正确三观的重大使命,增强高校马克思主义教育的有效性,对青年学生坚定走中国特色社会主义道路有着重要意义。但通过对广西部分高校进行问卷调查和访谈的结果来看,马克思主义在高校的传播情况不容乐观,这和自媒体到来的时代性密切相关,自媒体在扩宽传播平台、丰富传播内容、提升传播效果的同时也带来新的问题,它影响了马克思主义一元化的指导地位,同时也在冲击着马克思主义传播的管理与监评,本文主要采用文献研究、比较研究、理论联系实践研究等方法,尝试对自媒体时代马克思主义在高校的精准传播提出一些思考:在受众自身方面注重大学生个人社会责任感和媒介素养的提升,在高校思政队伍建设方面强化传播者的理论水平、增强传播者的媒体技能同时更新传播者的传播思维,在传播载体方面打造传统媒体和自媒体融合的传播模式,在传播监评方面构建责任践行机制,建立监控预警机制等。