伴随着信息时代的发展，变革和动态性成为现代组织的主要特征，组织对于员工的适应性能力的要求越来越高，适应性绩效成为了组织管理的新领域。随着人力资本价值的提高，越来越多企业开始从挑选具有高适应性绩效潜能素质的员工转向通过营造合适的组织环境氛围来促使员工展现出适应性行为，基于此，关注如何激发知识型员工的适应性绩效具有重要的现实意义。研究发现，知识型员工具有高职业成长需求和自主决策导向，对组织所提供的培训和机会更加重视，因此本研究从组织角度出发，检验组织职业生涯管理对知识型员工适应性绩效的影响，并且引入工作自主性作为边界变量，以期对培养知识型员工适应性绩效提供管理启发。
　　本研究以知识型员工为研究对象，从计划行为理论视角切入，构建组织职业生涯管理与员工适应性绩效的关系模型，并进一步探讨工作自主性的调节作用。本研究采用问卷调查法收集323个知识型员工样本，并运用SPSS22.0和AMO23.0软件进行实证分析。结果表明：(1)组织职业生涯管理及其四个维度公平晋升、注重培训、职业认知、提供信息对适应性绩效产生显著的正向作用；(2)工作自主性对适应性绩效也起到正向作用；(3)工作自主性在组织职业生涯管理各维度与适应性绩效关系中起到部分调节作用，其中工作自主性在注重培训、职业认知维度与适应性绩效关系中起到显著正向调节作用，对公平晋升、提供信息维度与适应性绩效关系的调节作用不显著。
　　本研究结果表明组织职业生涯管理能够提高知识型员工适应性绩效，在高工作自主性的工作情境下，员工更能把握住组织职业生涯管理带来的机会和指导，表现出更高的适应性绩效。该研究对企业提高员工的适应性绩效具有一定的管理启示：(1)对于知识型员工，企业应该重视其组织职业生涯管理问题，为他们建立公平的人才晋升机制、激发潜能的人才培养机制、人岗匹配的职业发展通道和全面完善的组织信息系统。(2)企业要注重知识型员工的培训，提高培训的针对性和实效性，提高员工的个人能力，进而适应组织变革和岗位需求。(3)重视并满足知识型员工自主性需求，赋予其更多的工作自主性。