社会主义核心价值观是党的一个重要理论创新,是社会主义制度的内在精神和思想灵魂。作为社会主义意识形态的本质体现和社会主义和谐文化的核心,社会主义核心价值观对我国建设社会主义和谐社会具有重要的作用。大学生则是国家的未来和民族的希望,这个朝气蓬勃而饱含思想活力的群体,无疑承载着诸多历史重任。对大学生进行社会主义核心价值观教育,不仅关系着一代青年健全人格的培育和养成,更是党和国家的战略所在。　　 而近年来,因受诸多因素的影响,大学生社会主义核心价值观面临着一系列严峻挑战。在此形势下,全面了解和准确把握当代大学生社会主义核心价值观的实际状况,从中发现问题所在,积极探寻大学生社会主义核心价值观的培育方法和途径,对这个群体进行积极思想引导和社会主义核心价值观培育,具有十分重要的现实意义。　　 广东省作为改革开放的前沿阵地,特别是其省会广州,国内外多种思潮于此交汇碰撞,互动频繁,故此地区大学生的社会主义核心价值观受到的冲击和挑战更加明显。本文选取广州地区的高校大学生作为研究的对象,具有一定的典型性、代表性和创新性。　　 基于以上识见,本文以广州地区的高校大学生为调研对象,在获得大量第一手实证材料的基础上,对当前大学生社会主义核心价值观的现状、存在问题及其原因进行了研究分析,并提出相应的对策建议,以期对我国当前大学生社会主义核心价值观建设有一定借鉴作用。　　 具体而言之,本文首先从马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神以及社会主义荣辱观等四个方面,对广州地区的当代大学生社会主义核心价值观的现状进行了实地调研和考察。在此基础上,总结出当代大学生社会主义核心价值观的五个特点:一是对社会主义核心价值观认识的迷惘;二是对社会主义核心价值观态度的复杂性;三是受政治面貌的影响较大;四是受社会氛围的影响较深,五是强调实践的重要性。　　 经调研发现,当代大学生的社会主义核心价值观存在着两大突出问题:一、价值观多元化与社会主义核心价值观的矛盾;二、知与行的矛盾。外界环境因素(如学校环境、家庭环境与社会环境等)和大学生自身因素(如价值观不稳定等)则是导致大学生社会主义核心价值观出现问题的两大根由。　　 本文认为,在当前时代背景下,应从以下四个方面来加强当代大学生社会主义核心价值观的培育:一要注重大学生主观能动性的发挥;二要重视大学生的社会主义核心价值观教育;三要发挥家庭环境的熏陶作用;四要重视社会环境氛围的营造。