党的二十大报告提出了加快建设教育强国的战略目标和加快建设高质量教育体系的具体要求。高等教育是我国教育体系的重要组成部分,以高质量教育体系支撑教育强国建设,是新时代中国高等教育的使命任务。中国特色社会主义进入了新时代,在实现“两个一百年”奋斗目标的伟大征程中,对标新时代的新要求,民族院校走高质量发展之路显得尤为迫切和重要。民族院校在七十多年的发展历史中不断丰富办学经验、提高办学能力,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四个方面做出了贡献。发展至今,民族高等教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,民族院校也成为民族高等教育的主要场域和铸牢中华民族共同体意识主要政治高地,在繁荣发展民族团结进步事业中占据不可替代的地位。本文以“委属民族院校”为研究对象,“新时代委属民族院校高质量发展的理念、内涵及路径”为研究内容,依据习近平新时代中国特色社会主义思想、民族理论和高等教育的相关理念,对建设高水平、高质量的民族大学进行初步研究。主要采用文献研究法、跨学科研究法和德尔菲法,首先梳理委属民族院校历史发展状况,总结委属民族院校领导和民族高等教育专家们的思想,然后通过德尔菲法,并进行相关数据分析,整合思考专家们的意见,最后分别从高质量发展理念、高质量发展内涵、高质量发展路径三个部分得出以下结论:新时代委属民族院校高质量发展的理念主要为系统化发展理念、创新发展理念、特色化发展理念、信息化理念;内涵主要以铸牢中华民族共同体意识为发展的主线、立德树人为发展的根本、学科建设为发展的关键、科学研究与社会服务为发展的动力、治理体系和治理能力为发展的保障;路径主要是变革思想观念,提升高质量发展的理念和共识;着力综合体制改革,构建高质量发展体系;推进运行机制重建,提升高质量发展效能;加强学校文化建设,浓厚高质量发展氛围。进一步提高委属民族院校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的能力,激发委属民族院校的内生动力,建设新时代高水平、高质量的委属民族院校。