Pax2在肾小管上皮细胞表型转化、肾间质纤维化中的表达及作用研究

来源 :中山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thd111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
终末期肾病(ESRD)是各种慢性肾脏疾病持续不愈、进行性发展的最终结局。不论肾脏病的原始病因如何,其基础病变是否静止,肾脏都将缓慢、持续、不可逆地向着终末期肾功能衰竭进展。迄今为止诸多的研究表明,以基质蛋白合成增多、降解减少所造成的细胞外基质的大量堆积导致的进行性肾小管间质纤维化是各种晚期肾脏病的共同特征,慢性肾脏疾病肾功能的恶化进程取决于肾小管间质纤维化的程度和范围。因此积极探讨慢性肾小管间质纤维化的机制,寻找积极有效的防治措施,延缓、阻滞肾小管间质纤维化的发生发展已成为国际肾脏病界的研究热点之一。 细胞外基质的大量堆积被普遍认为是导致肾小管间质纤维化的重要步骤。究其来源,肾间质中的成纤维细胞、肌成纤维细胞、肾小管上皮细胞及炎症浸润细胞都可能参与分泌。在这些细胞类型中,肌成纤维细胞的中心地位已经被广泛接受。肌成纤维细胞是一种特殊类型的细胞,兼具成纤维细胞和平滑肌细胞的特征,在正常肾脏中处于静止状态,散在分布于肾间质中,病理状态下它们快速增殖,合成并分泌胶原,促进组织纤维化;其是成纤维细胞的一个亚类,表达间充质细胞标记物α-SMA(α-smooth muscle actin)。它的出现被认为是肾小管间质纤维化进展过程中的一个关键步骤,追溯肌成纤维细胞来源,越来越多的研究证实存在肾小管上皮细胞向肌成纤维细胞的逆向分化(EMT)。EMT是肾脏小管细胞丢失上皮细胞表型,获得间叶细胞特征的过程,被认为是胚胎时期间充质细胞——上皮细胞分化(MET)的逆向分化过程。胚胎时期间充质细胞一上皮细胞间的表型转化涉及了一系列参与、影响肾小管上皮细胞发育基因的开启和关闭。我们推测,肾小管上皮细胞在受到损伤刺激后向间充质细胞逆向分化的过程中,同样涉及了这一系列参与、影响肾小管上皮细胞发育基因的启动和表达,使得细胞的转型得以完成,因此,我们选择了这一系列基因中的成员Pax2进行研究。Pax2是泌尿生殖系统发育的早期调控基因,属于在进化上高度保守的PairedBox Gene(PAX)转录因子家族成员,对肾小管上皮细胞分化及肾脏发育起着重要的调控作用,启动胚胎肾发育时期间充质细胞一上皮细胞分化(MET)的分化过程。病理状态下可能启动上皮细胞一间充质细胞(EMT)的转型。但:Pax2并非是独立存在、独立发挥作用的。本课题组的前期研究的WT1也是诱导肾脏胚胎发育过程中间充质细胞-肾小管上皮细胞分化的关键基因之一,并与Pax2相互作用。因此我们认为,在控制、调节肾小管上皮细胞一肌纤维母细胞间的逆向分化过程中,应该有一组基因群的参与,它们在特定信号传导机制的调控下,有序地开启和关闭,执行细胞内部地一系列功能活动。 研究表明局部或循环中的细胞因子在肾小管上皮细胞发生逆向分化的过程中发挥着重要的作用。肾素-血管紧张素系统(Renin-Angiotensin-System,RAS)是胚胎期肾脏发育的过程中的重要的调控因子。AngⅡ作为RAS系统中最主要的血管活性肽,可引起细胞肥大并促进基质合成,在多种肾病中被激活。在肾脏纤维化的早期阶段,RAS激活的成纤维细胞和肾小管上皮细胞在肾脏疾病持续、不可逆性发展中发挥重要作用。 然而我们对急性缺血再灌注损伤动物模型的研究表明,肾小管细胞也可发生EMT,逆向分化为肌成纤维细胞,其对受损的肾小管上皮细胞进行再生修复,此时肾脏并不发生纤维化。因而我们认为逆向分化TEC的命运尚有这样一种可能:即肾小管上皮细胞转化可能转化为组织干细胞对损伤组织进行修复。 CD133分子是组织干细胞的一个重要的表面标志,研究发现,肾脏中CD133+细胞代表了一个多能的成体组织固有的干细胞群体,可修复损伤的肾小管。肾脏内已分化细胞的增殖及逆向分化在肾脏受损后的修复重建过程中发挥着比骨髓干细胞更重要的作用。对逆向分化细胞是否具有干细胞潜能的研究,将有助于我们深刻地认识肾小管上皮细胞逆向分化的意义、细胞分化后的命运以及逆向分化后细胞对受损组织的积极或消极修复作用。 为此,在本研究中,我们重点探究了成年肾小管上皮细胞受慢性损伤刺激时,发生逆向分化过程中的基因的序列表达和调控;逆向分化发生的可能机制;以及逆向分化后的肾小管上皮细胞生物学行为及命运,从而进一步证实慢性损伤时成年肾小管上皮细胞逆向分化发生的精确机制及其意义。 我们假设:(1)在慢性肾脏疾病进程中,由于特定病理损伤因素的作用,可能激发启动了部分肾小管上皮细胞内以WT1和:Pax2为代表的基因序列,以控制肾小管上皮细胞的逆向分化过程,发生由上皮细胞向间充质细胞的逆向分化的转变。(2)受损局部的炎性因子(如局部RAS)可能对肾小管上皮细胞的逆向分化起诱导作用,参与其发生机制。(3)发生逆向分化的肾小管上皮细胞可能具有不同的生物学行为,除了我们以前实验已证实的致纤维化作用以外;其还可能受不同信号的调控获得组织干细胞样的增殖分化潜能,旨在参与肾脏损伤的修复过程。 为此,我们建立了慢性肾功能衰竭动物模型及细胞模型,用分子生物学、免疫化学等方法观察了在肾脏慢性损伤时,肾小管上皮细胞逆向分化过程中,控制胚胎分化发育的关键基因WT1、Pax2等基因的序列表达及调控,试图探讨在慢性肾功能衰竭肾脏病理改变过程中WT1、Pax2基因重新启动对成年肾小管上皮细胞逆向分化的影响、分子学机制及相互联系,肾脏局部炎性因子对EMT的影响。并进一步研究了经EMT后的肾小管上皮细胞的功能和命运,即:①肾小管上皮细胞发生EMT由上皮细胞转化为向具有增殖分化潜能的间充质细胞,在某些信号的介导下,这些获得分化潜能的肾小管上皮细胞群可向肾小管上皮细胞方向分化,积极参与肾小管上皮细胞的再生修复:②肾小管上皮细胞发生:EMT由上皮细胞转化为向具有增殖分化潜能的间充质细胞,在另类信号的介导下,向纤维母细胞方向分化,通过分泌细胞外基质、形成纤维结缔组织起到消极的修复作用,从而导致肾小管间质纤维化的发生发展。 具体研究方法如下: 1.Pax2与胚胎/初生期肾脏发育之间关系的研究目的:观察肾脏发育期间即胚胎期和新生期肾脏中Pax2的表达消涨情况,探讨Pax2在肾脏发育过程中的可能作用,为下一步实验做准备。 小结:Pax2的表达与肾脏发育成熟时间之间的相关性提示了Pax2在肾脏胚胎发育中的重要作用。 2. Pax2与5/6肾部分切除致慢性肾损伤之间关系的研究.(1)5/6肾部分切除致慢性肾损伤时Pax2重新启动与肾小管上皮细胞逆向分化的关系目的:观察控制肾小管上皮细胞胚胎发育时期的关键基因-Pax2在慢性肾损伤过程中是否重新表达及其表达情况,探讨Pax2和肾小管上皮细胞逆向分化以及肾脏进行性纤维化之间可能的内在联系。小结:胚胎发育基因Pax2在慢性肾损伤中重新一过性开放,可能是促使肾小管上皮细胞向肌成纤维细胞逆向分化、肾小管间质进行性纤维化的内在启动机制;逆向分化后的肾小管上皮细胞表达间充质细胞的标志α-SMA。Pax2并非独立作用的,其与WT1等一系列基因是相互作用、相互影响的,Pax2的双峰表达模式证明了这一观点。 (2)慢性肾损伤肾小管上皮细胞逆向分化机制研究——肾脏局部RAS与Pax2之间的关系目的:观察体外培养NRK-52E细胞模型在局部RAS变化时,肾小管上皮细胞内Pax2的表达和变化情况。探讨肾脏局部RAS变化与Pax2基因之间的内在联系。小结:RAS与:EMT有明确关联,在体外RAS能够激发。肾小管上皮细胞发生逆向分化,表达肾脏胚胎发育基因Pax2,体外启动肾小管上皮细胞发生逆向分化。 3、肾小管上皮细胞逆向分化与干细胞潜能的获得目的:体外建立局部不同浓度的RAS环境,观察PETC细胞(NRK-52E)CD133分子的表达和变化情况及其与Pax2的关系。 小结:逆向分化的过程是肾小管上皮细胞转化为组织干细胞对组织损伤进行修复的可能途径,上皮细胞通过逆向分化获得干细胞的潜能,表达肾组织干细胞标志CD133分子。 结论:Pax2是控制胚胎肾小管上皮细胞分化、发育的关键基因,在肾小管上皮细胞发育成熟后,Pax2表达几近消失。肾脏受损后,Pax2在成年鼠肾小管上皮细胞中又可出现短暂重新表达,表现出开放-关闭-重新开放的表达模式,可能是肾小管上皮细胞发生逆向分化以及肾间质进行性纤维化的内在启动机制。Pax2并非独立作用的,其与WT1等一系列基因是相互作用、相互影响的。RAS作为胚胎期肾脏发育的过程中的重要的调控因子,能够刺激肾小管上皮细胞发生EMT并且表达Pax2和肾脏干细胞标志CD133。发生逆向分化的肾小管上皮细胞获得干细胞潜能,对受损的肾小管上皮细胞进行修复。而由于特定的肾脏局部环境作用,逆向分化的肾小管上皮细胞只能起到消极的修复作用,导致肾小管间质的纤维化。
其他文献
《小猴子下山》是人教版小学语文一年级下册的一个有趣的童话,课文讲述了一只小猴子下山来,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米去摘桃子,看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜,看见兔
期刊
【摘要】初中作文教学是语文教学中不可忽视的关键,作文的好坏直接影响到学生语言表达、鉴赏等语文综合能力的发展,所以笔者认为应该从作文教学序列入手提高学生的写作能力,笔者结合多年的教学经验提出初中语文作文教学序列实施的三点策略,仅供同行参考。  【关键词】初中语文 作文教学序列 实施策略 探究    初中作文序列设计要具有科学性、实用性、可行性,当然,设计的再周密,执教者教师不树立正确的作
从统编教材的编排特点来看,专题性和操作性都很强,能力训练往往呈线性呈现,比如在阅读中教学生如何做批注.本文围绕小学语文阅读教学中如何训练学生批注式阅读谈几点自己的教
以崭新的视角处理中学生错误,能使错误也“美丽”起来,收到良好的育人效果.
【摘 要】数学课堂十分的枯燥,怎么营造一个积极活跃而又快乐的数学学习氛围,是一个十分重要的环节,而在小学数学的教学过程中,教师培养学生的情感态度和帮助他们树立正确的价值观也是十分的重要。  【关键词】小学数学 小学生 情感态度 价值观    对学习的热情和积极的态度是学生学习的有效动力,学生的知识储备以及掌握到的学习技能是他们更好学习的基础,所以,一个小学生拥有正确的人生价值观和积极向上的情感态度
随着教育改革的推进,语文教育在小学教育中占有越来越重要的地位.各小学给语文老师安排了大量的教学时间,但是其教学有效性不高.本文对小学语文课堂教学有效性的影响因素进行
伴随着教育事业的改革,小学语文教学水平也有了很大进步.课堂氛围是学生在课堂上所表现出来的一种公共情绪状态,它是影响课堂教学质量的重要因素.营造积极的课堂氛围是提升整
【摘 要】语文教学中的一个重要环节是布置课余作业,它是课堂教学的延伸。有效的语文作业可以检测学生课堂所学到的知识,也可以促使学生去主动地复习。  【关键词】小学语文 课余作业    教学中,教师要布置学生课余作业,但是,布置课余作业的地方很多,主要集中在学生和教师两个方面。那么,从学生的角度来看应该注意这些方面:  一、作业的形式要打破传统  在现在的教学过程当中,很多教师都错误地认为“作业是帮助
随着我国教育方面的不断改革,初中语文教师在实际进行课堂的教学过程中,应该改善原有的传统教学方法,根据现有的教学环境及教学技术,有效地构建其初中语文高效课堂的教学方法
小学阶段,语文学科与其它学科相比,教学内容相对较多,再加上小学生具体形象思维为主,抽象逻辑思维未建全的年龄特点,这些较多的学习内容也会成为他们在实际学习过程中的困难.