【摘 要】
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本论文以河南传统筝曲为例,研究青少年在学习及演奏过程中,如何精准的把握传统风格,并对河南传统筝曲的文化、风格和技巧等方面进行梳理、归纳和研究。特别是对青少年在学习
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本论文以河南传统筝曲为例,研究青少年在学习及演奏过程中,如何精准的把握传统风格,并对河南传统筝曲的文化、风格和技巧等方面进行梳理、归纳和研究。特别是对青少年在学习中把握传统风格,有着一定的理论意义和现实意义。论文主要分为三章：第一章主要讲述了河南筝曲演奏风格的形成和发展；第二章青少年学习传统筝曲的教学研究,主要包含了传统筝曲的演奏技术和技巧、传统筝曲的风格把握与理解、传统筝曲《陈杏元和番》的基本特征、青少年学习《陈杏元和番》的教学研究；第三章青少年习筝的现状与反思,论述了青少年在习筝的现状、青少年在古筝教学中的基本要点,并通过第三章对青少年特征等论述,对青少年古筝教学进行了反思与展望。
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