中国特色社会主义进入新时代,这个全新的时代对大学生爱国主义教育提出了新要求,所以必须加强新时代大学生爱国主义情怀的培育。爱国主义情怀是对国家的一种持续热爱的情感状态,是一种积极健康的心理倾向,日常生活是厚植爱国主义情怀的现实场域。通过日常培育有利于教育引导新时代大学生认真学习、领会习近平总书记关于爱国主义情怀的重要论述,感悟新时代爱国主义教育的本质、内容及实施在新时代的升华,进而厚植爱国主义情怀。本研究以习近平总书记关于爱国主义情怀的相关重要论述作为理论来源,在广泛搜集爱国主义情怀培育相关资料的基础上,借鉴国内外有关专家学者关于爱国主义情怀的研究成果,从爱国主义情怀的认知、情感、意志和行动四个方面的内涵出发,以日常生活为视角,围绕“新时代大学生爱国主义情怀日常培育研究”这一中心展开,具体包括以下四个部分:论文的第一部分是绪论。主要阐述了本研究的背景,研究目的,研究意义和国内外研究现状;介绍了研究的主要内容,研究的重难点,创新之处和基本方法。论文的第二部分是新时代大学生爱国主义情怀日常培育的相关概述。本部分对爱国主义情怀进行了界定,对大学生爱国主义日常培育的内容、方法和原则进行了阐述。论文的第三部分是新时代大学生爱国主义情怀日常培育的优势。研究认为,新时代大学生爱国主义情怀在日常生活中培育具有显著优势,具体体现在四个方面:日常生活是学生彰显知国之明的必由之路、是学生涵养爱国之情的情感之根、是学生砥砺强国之志的力量之源、是学生实践报国之行的行动之基。论文的第四部分是新时代大学生爱国主义情怀日常培育的路径。研究认为,新时代大学生爱国主义情怀日常培育应做到:在日常学习中坚持正确的价值导向增强大学生的爱国认知,在日常校园文化活动中以文化建设为抓手激发大学生爱国情感,在日常个体活动中以大学生为主体推动自觉坚定爱国意志,在日常社会实践中引导学生将爱国之情转化为爱国行动,进而厚植大学生爱国主义情怀。