网络成瘾指由于过度的网络使用,使个体心理与社会功能产生了显著损害的现象。14-18岁青少年处于青春期,其独特的心理特征,使他们成为网络成瘾的易感人群。羞怯是青少年的重要特征,也是网络成瘾的重要形成原因之一,因此本研究从认知-行为模型出发,探讨青少年羞怯如何通过近端原因的自尊,与远端原因的孤独感,对其网络成瘾产生影响。本研究采用测验法进行,使用了《羞怯量表(Shy Q)》、《网络成瘾测验问卷(IAT)》、《自尊量表(SES)》、《孤独感量表(UCLA)》四个量表,对普通高中生与中职生共522名被试,展开调查研究,探讨羞怯、自尊、孤独感与网络成瘾的关系。主要研究结论如下:第一、网络成瘾存在显著的性别差异,男生网络成瘾得分显著高于女生。第二、中职生羞怯、孤独感和网络成瘾水平都显著高于普通高中生,而自尊显著低于普通高中生;中职生的网络使用频率显著高于普通高中生,并且更多使用于娱乐活动,这些网络使用特征与网络成瘾显著正相关。第三、羞怯、孤独感与网络成瘾显著正相关,与自尊呈显著负相关;孤独感与网络成瘾呈显著正相关,与自尊呈显著负相关;自尊与网络成瘾呈显著负相关。第四、自尊与孤独感均在羞怯和网络成瘾之间起着部分中介作用,并且与自尊相比,孤独感在羞怯与网络成瘾的关系中中介效应更大。第五、羞怯水平对网络成瘾水平既存在直接的正向预测作用,又可以通过两条途径影响网络成瘾水平:(1)通过孤独感的中介对网络成瘾产生影响;(2)通过自尊与孤独感的链式中介对网络成瘾产生影响。自尊与孤独感在羞怯对网络成瘾的影响中发挥着重要的中介作用。本研究验证了Davis提出的认知-行为模型。面对青少年网络成瘾现象,从个人、家庭、学校与社会四方面共同助力青少年增强自尊,减少孤独感。通过消除其不良认知这一根源问题,从而有效减少青少年网络成瘾现象。这对青少年网络成瘾的预防与干预具有重要的意义。