通过对少儿羽毛球教学难点技术的分析及教法探讨，使教练员和少儿运动员加深了解羽毛球运动的难点技术，并利用有效的教学手段和方法，使少儿运动员既快又好地掌握羽毛球运动的难点技术，为全面提高少儿羽毛球技术水平和竞技能力奠定良好的基础。本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法及逻辑分析法等研究方法，根据少儿身心特点及羽毛球运动的技术特点，对专业培训机构和俱乐部教练进行调查研究，收集数据，统计回归，同时结合相关文献资料的介绍和访谈相应的专家教练，调查结果显示，少儿羽毛球教学难点技术较多，但考虑时间、精力等主客观因素，选取了颇具代表性的正、反手高远球技术作为研究对象进行分析与教法探讨。在正、反手高远球难点技术分析时，从技术层面进行解析；再针对少儿的生理和心理特点，进一步剖析这些技术成为少儿羽毛球难点技术的根源和深层次的原因，总结当前少儿学习过程中常见的几种错误，同时研究还得出影响少儿羽毛球难点技术掌握的因素有：力量不足、球感差、击球时拍面方向和拍形角度及击球点。针对上述影响因素，作者在教法上重点突出了三个狠抓。一抓技术动作规范：利用传统的教学手段和现代的电化教学手段相结合，多形式、多手段对少儿进行直观教学，引导少儿建立动作表象。其次，通过无球模仿练习建立动作联系，并在简单条件下结合有球练习建立技术的动力定型。二抓步法移动：步法移动是保证合理击球的前提和基础，可采用大量单个步法和综合步法组合地来进行练习，以提高步法移动的灵活性和快捷性。三是狠抓击球能力的提高，在较复杂条件下采用各种形式的多球练习和对打对抗练习来提高练习的密度和强度，进一步巩固技术动力定型，提高击球能力。在教学过程的掌控上强调因材施教，寓教于乐，张弛有度，鼓励为主，并提出了在学习中应注意动作规范、鞭打发力、步法移动和击球后的回动能力等问题。