随着E-Learning教学的蓬勃开展,国内很多高校都购买或者自行开发了虚拟学习环境,以辅助教学。作为高校教育的重要阵地和国内图书馆行业的排头兵,高校图书馆在传统教学和科研中发挥了重要作用,在虚拟学习环境中,高校图书馆却很少涉足。高校数字图书馆利虚拟学习环境在设计、开发和维护上都是独立进行的,将二者整合面临许多挑战,包括技术、人员和组织等挑战,高校图书馆是否有必要与虚拟学习环境进行整合,并为其提供资源及服务,成为有探讨意义的课题。因此本文在对国内虚拟学习环境的应用状况进行充分调研的基础上,从整合的环境、高校数字图书馆的发展、整合的技术等方面论证了高校图书馆与虚拟学习环境进行整合的可行性。同时,本文通过借鉴和分析国外相关实践经验,并在对国内用户需求调研的基础上,分析并构建适合我国实际情况的、高校图书馆在一体化虚拟学习环境中的服务模式,以期为国内高校图书馆在一体化虚拟学习环境中开展服务提供理论参考。