大学学术组织作为高校的主体机构,具备教学、科研和社会服务三大职能,其变革对高校的发展具有深远影响。为提升大学运行的效率与效果,促进教学与科研质量的提高,同时满足国家和大学自身对其发展所提出的动态需求,关于学术组织的探究始终是大学相关学术研究的重心,其中学术组织的结构与运行机制的研究更是难以回避的研究重点所在。当前的相关研究中,研究对象的范畴较为狭隘,学者们集中关注美国研究型大学的学术组织,而相对忽视了其他国家的大学学术组织的研究。众所周知,中世纪大学起源于欧洲大陆,其中英国更是建立了第一所英语世界的大学,且拥有世界一流大学的数量仅次于美国。英国研究型大学学术组织系统因其独特性,至今依然影响深远。基于以上两个方面的原因,本文就英国研究型大学学术组织系统进行了深入的考察和分析。论文第一部分首先思考了英国研究型大学的范畴,结合2014年泰晤士英国大学排名、2008年英国高等教育科研能力评估和研究型大学的综合特征,认为“罗素大学集团”是英国研究型大学的代表,即本文的研究对象。此后辨析了现有的学术组织的概念,认为“学术组织”是大学内部设立的正式组织,它以处理学术事务为主要工作任务,通过从事高深知识的加工、传播与研究来承担大学职能。第二部分结合组织管理学理论,引入组织类型的分类,总结了科层结构、事业部结构和矩阵结构三类主要组织结构的特征,为此后学术组织结构的分类研究提供理论依据。第三部分梳理了12世纪至今英国研究型大学各种学术组织产生的历史背景,从动态的视角出发考察了学术组织演变的过程,为下文学术组织特征的总结和原因的分析奠定基础。第四部分通过考察罗素集团24所大学学术组织系统的现状,系统描述了上层、中层和基层三层学术组织的构成和运行机制,清晰划分了同层组织的类别,并阐述了同名组织间的差异。第五部分以伯明翰大学、伦敦大学和剑桥大学为例,具体陈述了科层结构、事业部结构和矩阵结构三种组织结构的设置和运作,并且结合组织管理学思想解析了每种结构的特征和优缺点。最后两章则是全文的总结与思考,分析并概括了英国研究型大学学术组织系统的整体特征以及特征的成因,最终由此获得了大学学术组织结构建设和运行的具体指导与启发。