近年来，国家进行了行政事业单位体制改革，加强了对权力的制约与管控。内部控制建设日益重要，为此财政部下发了行政事业单位内部控制规范。高校作为事业单位，旧体制已满足不了改革的新要求，内部控制框架体系构建迫在眉睫。教育部根据部属高校的业务特点制定了《教育部直属高校经济活动内部控制指南（试行）》，指引部属高校内部控制框架体系构建。省属高校虽在组织机构、业务活动性质与部属高校类似，但是省属高校培养人才的类型不同，管理理念也大有不同，这不能以此照搬硬套部属高校内部控制框架。另外省属高校间虽然存在着许多共性问题，但是在构建内部控制过程中，尚未达成统一的认识，研究内容比较分散，没有一个较为完整的框架体系，构建省属高校内部控制框架研究势在必行。　　本文通过对内部控制理论的研究，分析了当期省属高校内部控制建设现状，根据省属高校经济活动特征，构建了省属高校内部控制框架体系理论模型。根据模型中的要素结合Q高校的实际情况，对现有流程进行梳理，构建适合本校的内部控制框架。根据以预算管理为主线、资金管控为核心的建设思路，依据大部分省属高校尚缺的项目库审批流程，对项目申请进行分类归口管理，归口论证，集体决策的入库规范化程序，为预算编制精准化、明细化、公开化做了铺垫，保障了预算的有效执行，能更好地为绩效评价奠定基础。对预算及Q高校风险点比较多的收支、政府采购、基建、资产、合同流程进行动态梳理和功能再造，从而完成其内部控制框架体系构建。就实际意义上来说，统一有效的内部控制框架能提高公共服务的效率，有利于实现内部控制的最高目标。　　本文以省属高校内控框架体系构建作为研究内容，以Q高校为例对其内部控制框架体系重新构建，以期对省属高校内控框架形成统一认识，从而为其他高校相关内部控制的完善提供借鉴和参考，减少高校腐败的发生，规避一些风险。由于不同单位有不同的特点，本文创新性的通过对Q高校的流程再造，将该内部控制框架直接应用于该校。