【摘 要】
：
小鼠肝癌H是一种应用广泛的可移植性瘤株,在肿瘤病因学研究和抗肿瘤药物筛选方面具有重要意义.可移植性瘤的一致性和长期稳定性对于实验结果的解释至关重要,但瘤株再传代后,
论文部分内容阅读
小鼠肝癌H<,22>是一种应用广泛的可移植性瘤株,在肿瘤病因学研究和抗肿瘤药物筛选方面具有重要意义.可移植性瘤的一致性和长期稳定性对于实验结果的解释至关重要,但瘤株再传代后,其生物学特性常发生一定程度的改变.由于H<,22>瘤株可在多种品系小鼠体内生长,并长期在不同的实验室传代,故可能发生不同的变异.因此,对不同来源的小鼠肝癌H<,22>及其生物学特性进行比较研究,探索该瘤株的质量控制方法很有必要.同一起源的H<,22>瘤株经不同单位保种后其生物学特性已发生很大改变.克隆细胞株的生物学特性如DNA含量、蛋白质分布比原瘤株更加集中;血清浓度的依赖性、肿瘤病理学特性、致瘤性与原瘤株无区别;对CTX治疗的敏感性比原瘤株更高.
其他文献
目的:比较136例样本 HLA-A,B血清学分型与DNA分型结果,探索HLA-Ⅰ类血清学分型误定规律,研究HLA-A,B 位点DNA分型的准确性.结论:HLA-A纯合子血清学分型错误率明显高于杂合子(
随着课程改革的进行,全国各个省市都掀起了教学创新的浪潮,新课程体系在课程的功能、结构、内容和实施等方面都有了重大创新和突破.高中体育作为高中课程中唯一一门着重强化
该研究进一步从组织水平探讨了激动剂异丙基肾上腺素(Isoproterenol;ISO)所致的体外培养大鼠肺β-肾上腺素受体(β-adrenergic receptor;β-AR)失敏的机理,首先观察了不同浓
本文采用文献资料法和实验测试法以及对比分析的方法,对学生分成2个组,参加中长跑训练前后的比赛成绩作为比较案例,通过对个人耐力的训练在非专项周期性训练在学生中长跑练习
根据新课改的要求,高中体育教学应当不断进行改革和创新,而传统的教学方法和教学模式,对于新的教学要求已经不适用.项目教学法作为一种比较先进的教学模式,在高中体育教学中
体育教学创造性问题考虑的要点在于如何对传统教学模式进行革新,以新颖的方式解决当下体育教学过程中存在的不足,能够使新教学法得到应用,更好地提升体育教学效果和教学质量.
随着教学方法的不断变革和发展,游戏法在中学体育教学中的运用越来越广泛,本文从实际应用出发,运用文献资料法、实验法以及数理统计法对于游戏教学法进行研究,对实验的数据结
[目的]应用扩增片段长度多态性(Amplified Fragment Length Polymorphism,AFLP)技术对江苏省不同地区淡色库蚊的遗传多样性及遗传变异进行分析,计算样品间的遗传相似性指数和
在中小学体育教学中,普遍存在学生体育活动参与度不高的问题,通过引入体育游戏教学的方式,可以让学生融入体育运动体系中来,提升学生身体素养.在中小学体育教学实践中,体育游