2007年3月5日温家宝总理在政府工作报告中提出了要在六所部属师范院校中实行公费师范生政策。5月9日《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》。对于公费师范生的研究起初的重点是在政策的解读，随着时间的推移更多的研究关注到关于公费师范生的培养和就业，几乎所有的研究和关注都围绕着首届公费师范生，如今首届公费师范生已在各自的工作岗位上工作了三年，对于国家来说花费了大量人力、财力所专门培养的教师是否已经适应了教师工作，而对于首届公费师范生而言，根据国家政策就业后的工作和单位是否就是他们梦想的归宿。笔者曾在XX师范大学音乐学院担任过辅导员工作，所带的学生中恰好有首届音乐公费师范生，由此笔者提出了“关于首届音乐公费师范生职业适应性的调查研究”的论题。本研究主要运用了访谈的方法，对XX师范大学音乐学院的27名公费师范生进行了深入访谈，及时整理访谈材料。分析出制约首届音乐公费师范生职业适应性的因素主要有四个方面。第一，制约职业态度因素；第二，制约职业能力因素；第三，制约职业人际关系因素；第四，制约职业发展因素。针对以上四个方面的原因，结合音乐公费师范生培养、就业情况，为促进日后音乐公费师范生的职业适应针对音乐公费师范生个人、音乐公费师范生培养学校以及音乐公费师范生的就业单位提出四点对策。第一，培养良好的职业态度；第二，努力提升职业能力；第三，积极构建职业人际关系；第四，系统规划职业发展。