“国家之魂,文以化之,文以铸之”。红色文化资源作为革命文化的存在样态,以其独特的历史遗存和深厚的革命底蕴,积淀着中华民族最深沉的精神追求,凝结了中国共产党人的初心和使命,代表着中华民族独特的精神标识,是开展高校思想政治教育活动的重要资源,也是提升高校思想政治教育实效性的重要手段。现代信息技术的高速发展构筑了一个数字化世界,数字化生存成为人类生存的新形式。2012年3月,教育部发布《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》提出“信息技术与教育融合”,强调要充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的强大支撑作用。2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,“要坚持把‘立德树人’作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”。秉承“因事而化、因时而进、因势而新”的理念,在新时代、新环境、新征程上把虚拟现实技术融入到思想政治教育中是信息技术发展的迫切需求,也是助力思想政治教育占领新平台的重要途径之一。本文则是以“虚拟红色文化资源”为切入点,从四个方面研究其在高校思政课教学中的运用情况。首先,在绪论中重点陈述了问题的现实背景、研究的价值,并对国内外研究成果加以综述,在此基础上说明研究思路、方法及创新点和难点。其次,对高校思政课教学中运用虚拟红色文化资源的情况进行概述,分析其必要性、运用优势及发展历程。再次,对运用虚拟红色文化资源的现状进行分析,探讨运用的成效、运用过程中存在的问题以及问题的成因剖析。最后,在前文分析论述的基础之上,挖掘可能采用的提升策略,在把握基本原则的同时讨论可实现的改进方法。