财政性教育经费支出达到国内生产总值(GDP)的4%,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中推动高等教育内涵式发展的重要举措之一。随着国家对教育支出总量的逐年递增,教育公共财政支出的效益成为了政府和社会共同关注的问题。财政教育支出的绩效评价,能有效地提高财政教育支出的绩效,是实现财政教育支出资源合理配置的有效途径。本文以广东省“高校创新强校工程”项目为研究对象,来考核广东省财政投入的有效性。通过运用政府公共项目绩效评估、财政教育支出绩效评估等相关理论,运用比较分析等方法对管理体制机制改革、学科专业建设、师资队伍建设、人才培养、科学研究能力和管理综合绩效等六个方面进行了分析评估,指出广东省“高校创新强校工程”项目在现阶段所取得的成效和实施过程中存在的问题,并针对出现的问题,提出了强化绩效目标管理、完善绩效评估指标和建立有效的效能监督机制等建议。本文通过对广东省“高校创新强校工程”的绩效评估研究,进一步提升广东教育财政支出项目的绩效评估水平,同时也为国家或其他省份开展同类“强校工程”项目绩效评估提供理论指导,为今后公共政策、公共行为的制定和施行提供一些借鉴。