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重构三峡生态平衡
【出 处】
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中国国土资源报
【发表日期】
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2011年07期
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摘要：在神话故事教学中，教师应根据神话的独特特点，准确阐述教义，使学生理解并充分解读，要让学生体验神话故事的神奇与古人的智慧，在祖先苦难中找寻生命的真谛，同时培养学生的阅读和思考能力。在神话故事的学习中，教师不仅要教学生研究神话故事的方法，而且要培养学生的德育素养，为促进学生形成正确的人生观、世界观和价值观奠定坚实的基础。关键词：小学语文;神话故事;教学策略引言神话是代代相传的民间文学，是民族文化的基础。随着新课程改革的不断推进，小学课本中出现了许多神话，符合学生身心发展特点，神话故事展示了丰富的人性美，
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