【摘 要】
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高中思想政治新课标提出,学业水平考试坚持以学生的思想政治学科核心素养发展水平为考查对象,要建立促进学生思想政治学科核心素养发展的评价机制。通过纸笔测试反映学生内在
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高中思想政治新课标提出,学业水平考试坚持以学生的思想政治学科核心素养发展水平为考查对象,要建立促进学生思想政治学科核心素养发展的评价机制。通过纸笔测试反映学生内在的关键能力、必备品格与价值观念,要求以学科核心素养为本、指向其关键行为特征,巧妙设计真实的并经结构化处理的评价情境,合理整合学科内容,科学设置指向明确的学科任务,并能针对不同类型的学科任务制定试题评分标准。
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