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微量元素滥检令人忧
【出 处】
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健康报
【发表日期】
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2018年04期
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摘要：小学体育课程管理涉及许多因素，其中包括许多环节和阶段。在实践中，需要结合小学体育基本规律以及学生特点，实施标准化管理模式，通过过程管理，创造更为明显的教学成效。关键词：小学;体育过程管理;优化策略引言体育教学对于学生的发展具有重要作用，学生只有在拥有健康身体素质前提下，才能学习更多的知识和技能。优化体育过程管理，能够有效提升小学生的体育素养。一、增强学生集体荣誉感，实现自我管理约束因为小学生的年龄特点，其思考方式和感知能力尚未完善，这是造成班级纪律差的主要因素。小学生极易受到其他因素的影响，同时具有
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