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“新冬60号”刷新南疆早熟冬小麦高产纪录
【机 构】
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乌鲁木齐晚报(汉)
【出 处】
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乌鲁木齐晚报(汉)
【发表日期】
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2023年01期
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生物学课程改革中,每一个阶段都在强调关注生物学概念的学习。生物学概念是构成复杂生物学理论知识体系的基本组成单位,有助于学生生物学学科核心素养的发展,因此教师在教学过程中要格外重视概念教学。三年的教学实践期间,笔者在教学过程中发现,学生头脑中具有大量的前科学概念,前科学概念的存在将严重影响教师概念教学的实施和学生科学概念的学习。因此,探查学生头脑中具有的前科学概念,了解学生前科学概念产生的原因,采取
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鉴于国际社会对科学本质教育的重视,以及我国义务教育阶段科学本质教育力度不够、学生科学本质观有待提高的实际情况,研究以科学本质观的提升为导向,以科学历史情景剧做为教学形式,开发出了IHV化学教学的案例,并通过案例实施、测查,得出IHV教学对初中生科学本质观的具体影响。在研究中,用文本分析法收集了与九年级化学教学相契合的相关科学史料,并对其归类、整理、加工,抽提出其中的蕴含科学本质理念的化学史事件,以
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