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努力开创中国史学新局面
【机 构】
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中国社会科学报
【出 处】
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中国社会科学报
【发表日期】
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2022年01期
其他文献
在科学技术不断发展、进步的大背景下，信息技术逐渐成为人们日常工作和学习不可或缺的一部分。对信息技术教师来说，提高信息技术课堂的教学效率、使学生切实掌握信息技术知识是教学的重点。为达到这一目标，教师可以尝试组织项目式学习活动，文章分析了组织项目式学习活动的原则、策略及细节。
期刊
培养计算思维是《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》对发展学生的信息技术学科核心素养提出的新要求。学生计算思维的发展，离不开高效的信息技术课堂。聚焦开放式的项目学习主题、依托递进式的项目学习任务以及借助发展式的项目任务评价，教师不仅能够提升小学信息技术学科教学的效益，还能够培养学生的对比、分析、抽象、概括、建模等计算思维。
期刊
项目式学习作为一种新的教学方式，已被广泛应用于小学信息技术教育教学中。文章以《设计版面制作报刊》为例，通过深入剖析小学信息技术教学的问题，提出基于项目式学习培养学生创新和沟通能力，提高其信息素养和综合素质，助力其深度学习发展。
期刊
＜正＞有一种理想,总能冲破一切阻拦,那就是共产主义理想;有一种使命,总令我心潮澎湃,那就是教书育人。教师作为世界上最光辉的职业,肩负着教书育人的重要使命。唯有教师成长,学生才能生长。新时代呼唤新型教师,新型教师则可能有着相似的专业成长路径。
期刊
角色理论是一套关注自我、他者以及二者之间互动等全面因素对个体行为决策产生影响的重要理论,自上个世纪七十年代起受到国际关系学者的关注后,经由几十年的丰富和发展,逐渐成为研究国家对外政策制定的重要分析工具。对于正向着多极化的方向发展的世界政治经济格局而言,中等强国在大国竞争中的选择尤为重要。韩国作为典型的中等强国,从上个世纪九十年代便开始追求不同程度的全球角色塑造,尹锡悦政府执政后更是试图积极打造韩国
学位
高中历史教材中的世界史内容，集中编排在《中外历史纲要（下）》,教材的纲目完全按照课程标准设计大体分成4个板块。第一板块是“上古史和中古史”,也就是从文明的产生到15世纪。第二板块是“近代史”,基本上是资本主义时代。教材以资本主义为核心来构建近代史。第三板块是“现代史”,大体上是20世纪的历史。第四板块是“21世纪”,即当下的历史。
期刊
＜正＞人类形成伊始，也许就有了某种程度的社会组织。进入文明时代，国家相伴而生。如何治理远较原始部落时代范围更大、人数更多的群体，同时防范外来群体侵犯，成为人类必须面对的任务。生活在一个高铁、飞机随时可以把人员和物资运送到数千乃至数万千米之外时代的我们，很容易忽视在一个海上航行受限、陆地旅行主要靠两条腿的年代，距离和通讯对治理古代国家造成的巨大障碍。直到公元前5世纪，
期刊