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以高水平生态环境保护助推贵安新区高质量发展
【机 构】
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贵州日报
【出 处】
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贵州日报
【发表日期】
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2023年01期
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项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，以学生主动参与、合作探究为基础，引导学生围绕真实问题学习学科知识并开展实践探究，培养学生的学习兴趣，提高学生的学科核心素养。项目式学习与新课改背景下初中化学的教学要求相符，初中化学教师应当对项目式学习在初中化学教学中的应用展开探讨，通过精选教学内容、制定合理目标、解构项目任务、延伸项目教学等方式，培养学生发现问题、提出问题的能力，提升初中化学教学效果。
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薄弱高中是指在学生、教师、学校等多个方面较弱的普通全日制高中。薄弱高中在现在及今后还将长期存在,其教学策略的改进研究对薄弱高中乃至整个普通高中教育质量的提升都有着重要影响。在高中教育综合改革不断深化地背景下薄弱高中教学策略改进研究显得极为迫切。目前,具身性教学策略已在基础学科教学中得到广泛应用,但以薄弱高中为调研与实证对象的研究较少,针对薄弱高中地理思维能力培养研究更是鲜有报道。另外对高中地理思维
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量词是汉语中具有民族特色的一个词类,它分为专有量词和临时量词。容器量词是临时量词的重要组成部分,是量词系统中一个重要的小类。随着汉语学习在全球的热度越来越高,对外汉语教学需要不断地拓展和深入,作为量词重要组成部分的容器量词的研究及其对外汉语教学研究就显得愈加重要。英语中没有量词,对于母语是英语的留学生来说量词学习是一个难点,但是英语中有和汉语量词相对应的表量词。因此,本文将对容器量词展开研究,通过
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作为中华民族精神的核心,爱国主义精神是使中国人民在面临任何困难时都团结一致、勇于抗争的伟大精神力量。中共中央、国务院在2019年印发《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》对国民爱国主义素养提升相关内容给出了重要指示,要求各地区各部门把爱国主义教育作为国民素质教育和社会主义精神文明建设的重要组成分,为各地区各部门的爱国主义教育工作提供了行动指南。2020年,教育部又结合新时期中
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红色文化是在中国共产党带领中国人民实现民族独立、国家富强、人民幸福的征程中产生的先进优秀文化,是马克思主义中国化的果实,同时,红色文化蕴含着中华民族的优秀精神面貌和马克思主义科学理论,具有非常重要的思想政治教育价值,与2017年教育部制定的《普通高中思想政治课程标准》“培养学生学科核心素养”的教学目标近乎一致。十九大以来,习近平总书记曾在许多重要场合中强调要“赓续红色文化、传承红色基因”,强调要讲
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当代法国思想家保罗·维利里奥（Paul Virilio）有着骇人的思想广度,他的研究工作横跨军事、城市建筑、媒体与社会理论、美学、政治等领域。在这一系列的关注中,速度和技术问题始终是他一切研究的出发点。对自己研究速度和技术问题的理论,维利里奥统称之为“速度学”（dromology）。受现象学的影响,维利里奥将速度问题和人的知觉问题相联系,关注技术加速对人类知觉模式的重塑。在此基础上,维利里奥对正在
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在课程改革的背景下,很多教育工作者意识到传统应试教育观念已经不符合时代发展的潮流,他们争先恐后地对议题式教学进行研究和应用。议题式教学法的运用,让课堂活动形式更加丰富,也让教学内容更具深度,改变了传统高中思想政治课堂模式,让学生有机会进行议题探究,培养学生的学科素养。在议题探究的过程中,让学生通过不断的思考、小组间的交流、深度的反思,从而形成对议题正确的认识,让学生在相互评价中建立起批判质疑精神,
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