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智慧赋能破解公租房管理难题
【机 构】
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江西日报
【出 处】
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江西日报
【发表日期】
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2023年01期
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本文围绕生物科学类教学质量国家标准、一流本科课程建设“双万计划”以及“新农科”建设背景，依据产出导向教育理念，从课程目标的定位、课程内容的重构、思政教育的融入、教学模式的改革、评价体系的完善5个方面对动物生理学课程进行教学改革，以期改变传统教学中重校内轻社会、重教学轻教育、重理论轻实践、重知识传授轻能力培养、重教师讲授轻学生体验的现实样态，切实提升教育教学质量，培养出符合行业发展需求的高质量人才。
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动物生理学课程是动物科学和动物医学专业重要的专业基础课之一,其教学方法的改革是提高教学质量的关键。参与式教学法是以学生为主体,教师引导学生参与整个教学过程,进而提高学生的学习兴趣和学习主动性。笔者针对目前动物生理学课程教学过程中所面临的一些问题,对部分内容实施了参与式教学法,并根据实际情况把学生的学习态度与能力作为考核重点,建立了相应的参与式教学法配套考核方式,同时也进一步阐述了目前参与式教学法在
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在我国“双一流”建设背景下，高质量本科人才的培养越来越受到重视。动物生理学的传统授课方式已不能满足新时代对人才培养的要求。因此，以多样的互动手段刺激学生产生情境兴趣并发展成为持久的个体兴趣，并通过互动方式培养学生的创新精神与探究精神是创新教学的重要途径。现着重论述对动物生理学理论教学进行创新探索的必要性与可行思路，旨在克服传统课程教学上遇到的瓶颈，并培养学生的探究精神和创新能力。
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在互联网技术快速发展的时代背景下，针对目前传统《动物生理学》教学存在的问题，对《动物生理学》课程进行教学改革已成为大势所趋。本文主要从《动物生理学》教学现状和改革措施两个方面进行论述，其中改革措施主要包括思政设计、信息化教学、多样化教学方法、完善考核评价体系五个方面，以期降低因缺乏组织学、解剖学相关知识给学习《动物生理学》带来的难度，从而提高学生对《动物生理学》知识的理解，提高知识的传递率，培育高
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随着社会发展和科学技术进步,越来越多的科研人员开始重视移动机械臂在野外勘探、武装防爆、灾区救援、农业生产、家庭服务等复杂非结构环境的应用。这些环境常常伴有运动空间不规范、障碍不规则、操作受限、情况多变等特点,给工作人员和机器人正常作业带来困难和安全威胁。为了提高机器人工作性能,科研人员通过优化移动机械臂结构和控制程序提高机器人的环境适应力和抓取成功率,并尝试利用智能算法提高机器人的智能化程度。路径
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目的 探讨腧穴配伍与单穴经皮穴位电刺激（TEAS）对普外科腹腔镜手术患者术后恶心呕吐（PONV）效果。方法 选取2020年4月至2021年12月衢州市中医医院择期行腹腔镜手术患者204例，采用盲法随机分为内关穴和足三里刺激组（S组）、内关穴组（N组）、足三里穴组（Z组）、空白对照组（K组），每组51例。S组、N组、Z组在麻醉诱导前30min至手术结束，经双侧穴位给予经皮穴位电刺激；K组手术前30m
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＜正＞2020年全国高考理综卷Ⅰ第18题,考查带电粒子在有界匀强磁场中做圆周运动的临界极值问题。此类问题是高考的热点,也是考查学生科学思维及核心素养的重点题型。本文立足科学思维,根据带电粒子受洛伦兹力的特点,建立圆周运动模型,根据物理规律,科学推理转化极值问题,运用数学方法,科学论证极值条件。注重数理思想,运用分类讨论思想分析临界极值状态,通过几何图解法、函数极值法和焦点三角形法计算极值及其存在的
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＜正＞题目:（2010·安徽）已知椭圆E经过点A（2,3）,对称轴为坐标轴,焦点F1,F2在x轴上,离心率e=1/2.……（2）求∠F1AF2的角平分线所在直线l的方程.此题从不同角度入手有不同解法,下面一一详细列出说明.首先易求得椭圆E的方
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目的本研究通过运用依图医疗人工智能（artificial intelligence,AI）影像诊断系统-新型冠状病毒感染（Coronavirus Disease 2019,COVID-19）辅助分析软件定量测定COVID-19患者临床症状最重时肺部病灶体积,分析不同临床预后COVID-19患者基本临床资料、临床症状最重时胸部CT表现,探讨COVID-19患者肺部AI影像及其与临床预后的关联,为临床
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目的：观察穴位揿针辅助全身麻醉预防腹腔镜术后恶心呕吐的效果。方法：选取2018年6月—2021年6月在我院接受腹腔镜治疗的患者80例，按随机数字表分为两组，对照组40例采用全身麻醉，试验组40例使用经皮穴位揿针辅助全身麻醉，比较两组患者在手术结束后出现的恶心呕吐情况及对治疗的满意度。结果：术后3 h、6 h，试验组患者恶心、呕吐评分均低于对照组（P ＜0.05）；试验组满意度95.00%，高于对照
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