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杭后：下好“三步棋” 描绘科技小院新图景
【机 构】
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巴彦淖尔日报(汉)
【出 处】
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巴彦淖尔日报(汉)
【发表日期】
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2023年01期
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深度诊断两个电动势教学案例,案例中教师把非静电力做功与电场力做功、抽水机做功进行类比,从宏观层面看思路合理可行,但从微观层面看具体过程有所欠缺,表现为问题笼统,甚至误导;急于求成,强扭强加;类象不清,本象缺漏等,根本原因是教师对学生认知缺乏充分了解和关注,致使电动势难教难学。针对问题提出改进设想,可使知识生成更符合学生认知,促进学生深度学习,使学生既学到知识又学到方法。
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目的:研究EGFL9基因过表达对于肝癌细胞增殖凋亡和侵袭迁移能力的影响,为针对EGFL9开发肝癌治疗措施提供新的理论依据。方法:构建EGFL9基因过表达质粒和阴性对照质粒分别转染Huh-7肝癌细胞,从而制成EGFL9基因过表达的Huh-7肝癌细胞组(Huh-7EGFL9组)和阴性对照组(Huh-7Vector组)。采用实时荧光定量PCR方法（RT-qPCR）分析验证EGFL9过表达效果。以MTT法
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