【摘 要】
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篮球运动起源于19世纪末期,1932年男子篮球项目正式成为奥运会比赛项目。篮球是一项以手部动作为主的身体对抗性项目,主要包含移动、传接球、投篮、运球、持球突破、防守对手和抢篮板球七大基本技术。篮球的教学有别于篮球对抗比赛,主要教授学生篮球的基本功,而基本功中的根本则是篮球的运球技术,其决定着学生篮球基本功的掌握程度和篮球教学的质量。该文对篮球教学中提升学生运球技术水平的方法进行总结与分析,以期为相关教育工作者提供参考。
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篮球运动起源于19世纪末期,1932年男子篮球项目正式成为奥运会比赛项目。篮球是一项以手部动作为主的身体对抗性项目,主要包含移动、传接球、投篮、运球、持球突破、防守对手和抢篮板球七大基本技术。篮球的教学有别于篮球对抗比赛,主要教授学生篮球的基本功,而基本功中的根本则是篮球的运球技术,其决定着学生篮球基本功的掌握程度和篮球教学的质量。该文对篮球教学中提升学生运球技术水平的方法进行总结与分析,以期为相关教育工作者提供参考。
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