【摘 要】
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学好数学对于小学生而言意义重大,然而很多小学生在学习数学时却不够用心,认为数学是一门枯燥乏味的学科.对此,教师应该丰富和发展教学方法,从而能够真正赋予数学课程以内在
【机 构】
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新疆昌吉州阜康市城关镇中心小学 831500
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学好数学对于小学生而言意义重大,然而很多小学生在学习数学时却不够用心,认为数学是一门枯燥乏味的学科.对此,教师应该丰富和发展教学方法,从而能够真正赋予数学课程以内在的丰富性和趣味性,使得学生在学习数学知识的时候能够津津有味、乐此不疲.在此,本文尝试从“融入数学故事激发学生兴趣”“组织学生进行一定的小组合作”“提高课后作业的有效性”三方面出发来探讨小学数学教学的有效展开,以期促使学生真正爱上数学、乐学数学.
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