结合实际 创新载体 创建有油田特色的学习型组织

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  摘 要:文章以中原油田创建学习型组织为例,对现代化大型企业如何创建具有特色的学习型组织,大力弘扬学习之风,全面提高职工队伍素质,从而有效地提高企业在激烈的国际、国内市场竞争中实力进行了探讨。
  关键词:创新载体 创建 油田特色 学习型组织
  中图分类号:F270 文献标识码:A
  文章编号:1004-4914(2008)06-292-02
  
  近年来,面对复杂的国内外市场竞争,中原油田站在确保企业持续有效发展的高度,结合自身特点,大力弘扬学习之风,努力把中原油田打造成有特色的学习型组织。
  
  一、创新活动载体,开展形式多样的主题教育活动
  
  为保证学习型组织创建活动扎实深入地开展,中原油田注重发挥组织能力强、具有良好团队协作精神的优势,2005年以来,组织开展了“创建学习型组织,争做知识型员工”系列活动。一是组织多种形式的报告会、演讲会、讨论会40多场次,油田电视台、中原石油报社相继开办“创争”活动专栏,持续报道活动中出现的新事件、新方法和新经验,利用黑板报、巡回演讲、理论知识宣传周等形式,宣传普及“创争”理论知识,营造了浓厚的学习氛围。二是分系统召开了二次创建推进会,举办“创争”活动骨干人员培训讲座12场,对3000名基层“创争”活动领导小组成员进行专题培训,组织“创争”活动征文100多篇,组织4.5万人参加了中华全国总工会举办的“创争”百题知识竞赛,推动了活动的深入开展。三是创办了“创争”活动《工作简报》,及时宣传交流“创争”活动进展情况和典型经验做法,有力指导了“创争”活动的开展。四是各基层单位结合实际,创新方式,组织开展了赠书、好书推荐、每月为职工送一本好书、每季组织一次读书笔记评选等系列活动,不断丰富活动内容,收到了明显成效。
  
  二、强化业务技能培训,全面提升职工队伍素质
  
  业务技能培训是创建学习型组织,提高职工素质与能力的重要手段。大力强化业务技能培训,努力打造一支素质高、学习能力强的职工队伍。一是开展全员培训,大力培育人才。2007年,油田统一组织完成内外部培训项目315个,培训员工1.8万人次,通过聘请清华大学博士生导师、国家人事部专家来油田举办企业管理专题讲座、集中办班等形式,培训管理人员7420人次;通过外派进修、学术专题研讨等形式,培训专业技术人员9443人次;开展“送知识下基层”活动56期,培训3860人次;培训技能操作人员8062人,技师轮训128人,油田主体工种操作骨干人员培训368人次;选送242名优秀技能人才参加集团公司高级技师培训,组织290名高技能人才赴上海、青岛等地参加高级技能人才培训班,油田全员培训率达60%以上。二是开展大规模的职业技能鉴定工作。2002年以来,油田连续7年每年鉴定上万人次,鉴定范围覆盖了25个专业、186个工种,2007年中原油田作为集团公司首批试点单位,率先通过国家劳动和社会保障部职业技能鉴定管理体系认证。通过组织技能鉴定等活动,形成了一支15100人的高技能人才队伍,占技能人才总量的43%,技师和高级技师占技能人才总量的6.2%,员工持证率达98%,持双证率达60%。三是组织声势浩大的技术比赛活动。每年发动10000余人参加技术比赛的预赛、决赛和赛前培训,在油田范围内掀起了轰轰烈烈的“比、学、赶、帮、超”的群众性学知识、练技能活动,同时积极组织参加河南省、中石化集团公司及国家组织的各类技术比赛,一批批优秀的技能人才脱颖而出,共有37人在各类竞赛中摘金夺银,有力地促进了高技能人才队伍建设。油田现有中华技能大奖获得者1名、全国技术能手6名、集团公司或河南省技术能手68名。四是开展形式多样的技能提高活动。在油田范围内组织开展了职业生涯设计、师带徒、岗位练兵、“四个一”(即一日一题、一周一课、一月一考、一年一赛)等活动,组织兼岗培训19912人次,10488人取得两个及以上岗位资格证书,达到了“精一、专二、会三”的要求,满足了油田发展需要。
  
  三、拓宽工作思路,深化学习型企业创建工作
  
  在创建学习型组织活动中,横向抓拓展,纵向抓延伸,整体抓落实,取得良好成效。一是强化引智引才工程,推动人才培养。以博士后科研工作站为依托,大力加强高层次人才培养,建立572人的油田、二级单位两级优秀人才队伍和532人的技术工种带头人队伍。油田博士后科研工作站被评为全国优秀博士后科研工作站,受到了原国家人事部和全国博士后管理委员会的表彰,并分别在中石化集团公司和河南省博士后工作会议上作了经验介绍。二是加强基础建设,搭建学习舞台。根据油田野外生产的实际,组织15万册教材直接送到新疆、内蒙等施工一线。拿出专项资金完善了一线基层单位图书馆(室),开办了“创争”活动电教室,配备了电脑、音响设施,建立了流动图书室,为职工学习创造了有利条件。加大员工学习投入力度,将员工培训经费比例由1.5%提高到2.5%,专款专用,自主开发采油、作业等主体工种、涉外施工人员培训教材36种,开发职业技能鉴定试题库111个,创建采油、作业、钻井等六大培训基地,已具有承办电工、电焊工等7个工种集团公司高级技师培训能力。三是完善激励机制,提高整体素质。制定了考核激励办法,把员工学习技能与晋职晋级、薪酬分配挂钩,每年评选油田“十大”杰出青年、百名优秀青年能工巧匠和百名技术能手,两年开展一次优秀人才、高技能工人评选与考核。同时,实行特人特薪政策,对选拔出的优秀人才,每月给予500~3000元优秀人才津贴,对技术工种带头人按档次每月给予100~500元津贴,并在其他方面享受多种优惠待遇。对优秀人才和技术工种带头人,实行强化业绩考核,进行动态管理,考核不合格的,取消津贴及相关待遇,形成一种上岗靠能力、荣誉靠评选、待遇靠贡献的竞争和激励机制。四是发挥典型作用,整体延伸推进。号召全体职工向油田自己培养的中华技能大奖获得者何强、技术创新领头人王中华学习,把典型人物的先进事迹汇编成了《知识托起腾飞的希望》和《立足岗位、自学成才》事迹读本,用他们的精神力量来启发、影响和带动员工,为“创争”活动注入了生机和活力。在报纸、电视台、局域网等媒介开辟了专题,报道日常工作学习中涌现出来的先进人物和事迹,逐步形成层层有典型,层层培育“创争”活动亮点,以点带面,共同推进“创争”的局面。
  活动开展以来,中原油田先后获得国家技能人才培育突出贡献奖、全国文明先进单位、全国企业培训工作先进单位、全国“创争”活动知识竞赛优秀组织单位、学习型组织·中国优秀组织奖、中石化集团公司高技能人才队伍建设试点工作先进单位等荣誉称号。“创争”活动为油田的双文明建设带来了可喜的变化:
  一是学习氛围浓了。员工的价值取向发生了明显变化,生产一线高技能、高强度、高收入的岗位成了职工竞争的热点。“上岗靠竞争、工作凭本领”已蔚然成风,员工学知识、学技术的积极性明显高涨。钻井四公司举办电脑、外语培训班,报名者比计划人数高出两倍以上,把原来两个班增加到4个班后,还有不少“编外学员”站着听课。钻井二公司也门906队一班把与国际接轨作为学习和奋斗的目标,该班10人中,有6人拥有7个岗位的证书,4人拥有5个岗位的证书、较高的管理和生产组织水平受到了甲方的称赞,成为甲方信赖的学习型、复合型班组。
  二是创新成果多了。油田各单位以经济技术创新活动为载体,积极组织员工针对企业经营管理中存在的重点、难点和薄弱环节,大力开展经济技术创新创效、科技攻关等活动。征集职工合理化建议21225条,采纳实施10932条,创经济价值8000多万元。目前,油田先后取得重要成果197项,其中25项获国家科技进步奖,172项获部级科技成果奖,拥有有效专利98项,数字地震、优快钻井、深抽工艺等14项技术达到国际先进水平。
  三是企业实力强了。外闯市场单位积极推动学习型组织的创建工作,创造性地“把课堂搬到现场,把现场变成课堂”,在干中学、学中干,有效提高了企业竞争力。钻井三公司70118ZY钻井队和采油四厂53号站被授予河南省“工人先锋号”荣誉称号。目前,中原油田有300多支专业化队伍在国内28个省市施工,有91支队伍2000多名职工活跃在10个国家的工程技术服务市场。经过不懈努力,国内、国外市场各形成了“四大区域”:国内基本形成了西南、西北、东北和陕北“四大区域市场”,海外形成了中东、非洲、南美、中亚“四大区域市场”,中原油田跻身全国国际工程新签合同额20强,连续7年跻身我国对外承包工程企业30强,被国务院有关部门授予“中国陆上承揽国际钻井工程最多的公司”称号。
  (作者单位:中国石化集团公司中原油田人力资源处河南濮阳 457000)(责编:若佳)
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